第135章 零的几率

我每次劈柴，都会尽量多弄一点，免得她们做饭时柴火不够，江老师年纪大了，陈老师呢，屁活不干，就靠我这劳动力。

“数学呢，要灵活点，不能单纯的套公式，初中还好，到了高中，大学，问题就会越来越多。”江老师扇着蒲扇对我说道。

其实她说的我懂，但短时间想要快速提升，我这办法最简单。

至于高中大学，能不能上我不知道，但数学这种科目，如果不是精通，除了应付考试，真的作用不大。

“嗯，知道了。”我一边劈柴一边应道。

“你啊，我看你这样，多半又是左耳进右耳出。”江老师一脸无奈的看着我。

“老师，你又不是不知道，我对学习真的没什么兴趣，很多知识，以后的生活根本用不到。”

“而且我只想做警察，抓坏蛋，我觉得这样的生活才有意义，而不是揣着高学历，坐在办公室等升职。”

老实说，我至今为止，都想不明白，为什么当警察需要学历，调查犯罪，可以让专业的人去做。

警察，只要背好法律条文，以及规章制度，再加上行动敏捷，这就够了啊。

我看电视上，有些混混改邪归正，都能去当警察，怎么我想当警察，就必须要读书呢？

“江老师，你说对于成绩不好的孩子，读书的意义，除了明辨是非，还有什么？”我不禁好奇的问道。

像我爸说的，读书是为了学会做人，但小学才有思想品德的课程，到了初中，高中，甚至是大学，根本没人在意这些东西。

那么一个孩子，他成绩不好，对学习不感兴趣，一直读书的意义在哪？

混日子，浪费家里的钱？

我想当警察，却要为了当警察，花无数的时间，去学习当警察根本用不到的知识，难道不该培养我的正义感，以及道德标准吗？

“因为社会需要很长的时间，去发现你的优点，再着重培养。”

陈老师不知道什么时候站到我身后，她敲着我的脑袋回答道。

“还有什么不懂的，老师今天给你解答一下。”

江老师摇着蒲扇走回房间，陈老师当即坐了上去，笑嘻嘻的看着我。

“你这回答跟没回答一样。”我撇了撇嘴。

显然陈老师的回答，根本无法替我解惑。

“什么叫跟没回答一样？”

“小学，初中，高中，这是阶段性的，如果你文科特别好，那你可以向作家的方向发展，数学好，可以参加奥林匹克，英语好的话，也能做个翻译，国家需要多样化的人才。”

“而且你这么大的孩子不读书能干嘛？学校是个小型社会，你只有适应了校园生活，才能慢慢认知到人性的复杂，以后出社会了，才能好好的，稳定的生活。”陈老师躺在椅子上，老神在在。

“心智不成熟的时候就需要有老师看着，过早进入社会，是不稳定的因素。”

她分明就是在点我，就差明说我是不稳定的因素了。

“切。”

我不以为然的挥舞着斧子。

“那陈老师，我问你，像我这样的人，如果当不上警察，没有一份正当职业，就算在学校待再久，以后做坏事的几率有多大？”

我看向陈老师问道。

“几率是零。”她看着我，没有任何犹豫。