651：不见，赶走！

孙安表示愿意帮助马老大夫重获萧世子的信任，马老大夫却摆摆手：“罢了，兰州城人才济济，老朽并不是医术最好的，有这么多大夫能替萧世子看病调理，老朽不必再担心。”

相比之下，程大人却有些可怜呢。

身中奇毒，又被贬谪到了西北边陲小县。

程大人还是六元及第的状元郎，如今这么落魄，在秦安县也不知能不能找到大夫解毒。

马老大夫最终选择和孙安一起回秦安县。

在没有更好的大夫出现前，只有马老尝试着给程卿解毒了。

程卿身边知道她身中奇毒命不久矣的，只有小磐和何婉，孙安是不知情的。但程卿从京城到西北的路上，都在找大夫看病，孙安、武二这些人知道程卿身体有不适。

马老大夫愿意去秦安县给程卿调理身体，孙安乐意至极，带着马老大夫主仆又折返秦安县。

……

短短十几日过去，秦安县已经展现出了不同的新气象。

秦安县的百姓有些察觉出了这种变化，知道都是程知县带来的，有些则很迟钝，只听说在程知县的主导下，重开了县学，程知县一口气收了七八十个学生。

好像县里的衙役也有变化，少了些老面孔，添加了一些新面孔。

谁谁谁家的儿子就被选成了衙役，每个月有一两银子可以领，省着点花，足够一家老小嚼用了。

还有谁谁谁家，把儿子送进了县学，一个大子儿都没花，街坊们说起来都很羡慕。

考取功名对普通百姓来说太遥不可及了，但把儿孙送进县学，立刻就能省下吃饭穿衣的钱，这肯定很合算。

可惜程知县也不是什么学生都收的。

程知县让人贴榜公示，说不拘家世，平民百姓家的孩子都能入学，等到许多百姓带着自家孩子去报名，又听说有一个最基本的要求，至少要识字过千……这要求，把许多平民家的孩子拦在了县学的门槛外。

县里便有人私下抱怨，说程知县重开县学，为的是拉拢县里的大户之家，为平民子弟提供的县学名额形同虚设，真要招收平民子弟入学，就不该设立识字过千的门槛！

说这话的人，当即被别人喷了一脸：

“识字不过千，还有脸说自家孩子有向学之心？程大人可是六元及第的状元郎，亲自授课，教导一群没进学的，程大人有本事令学生们听懂，连字都不识，去听程大人授课，岂非是浪费了程大人的精力心血！”

“说的极是！一本《千字文》学完，刚好能识字过千，真想做程大人的学生，就让家里的孩子努力识字。”

《千字文》是启蒙书籍，如果有心要读书，基本都会从《千字文》学起。

连《千字文》都没学过，这样的学生不是程卿不想教，是她怕自己来不及教。

解不了毒，她只剩下几个月的寿命，这几个月里能教多少就教多少，不识字的小孩子太难理解她授课的内容了。

解了毒，她在秦安县能呆多久也不好说。

县学这次招进来七十六名学生，程卿已将秦安一县识字的苗子一网打尽，诚如一些百姓议论的那样，因为识字的成本高，许多穷困家庭真的没办法送孩子启蒙，他们的孩子在这次县学招生中都没有被选上，能入学的还是大户之家居多——虽然这本是程卿定下的分化之策，但见到穷人想靠读书改变子孙命运又读不起书的样子，程卿心里不舒服。

这根本不是靠她一己之力能改变的。

程卿只有不断给自己打气，千里之行始于足下，有些事总要有人先做了，才有追随者。