原书的渣攻被我攻了［穿书］ 第59节
至于身份神秘的c，也不过只是他课余时间的一个兼职身份罢了。
楚璟扯了扯嘴角，身份居然比真相这件事更重要，这着实有些荒唐的可笑。
他和林昭楓目光对上，对方眨了眨眼睛，表示道：我会帮你解决好的。
然后便很快地移开了视线，只余下耳朵尖的一点儿难以察覺的红。
楚璟没发覺怎么了，不过林昭楓自己很清楚，他今天来的时候就已经很激动了，现在兴奋未消，只是被他的气場遮着。
他是c的狂热粉，他从不隐瞒。
考試院老师发现了不对劲的地方，他放下了試卷，目光回到了林昭枫身上：“等等，如果你是国家天文科学中心的总负責人的话，那楚璟和你有什么关系？你真的是他的監护人？”
在他们不知道林昭枫身份之前，他们还没拿楚璟和他做对比，现在一对比，两个人的衣着打扮簡直可以用天差地别来形容。
虽然林昭枫的身上也没有任何地方显示出品牌，但是质感肉眼可见，而楚璟的旧校服和普通的球鞋在谨礼都已经格格不入了，别说和林昭枫对比了。
这两个人像是一条不会相交的平行线，怎么会是監护人和学生的身份呢？
林昭枫身材颀长，常年身居要职使他的气势远超一般人，他的话語并不咄咄逼人，可却很容易使人信服。
他对这些人的疑惑并不隐瞒：“楚璟也是我的老师，因为涉嫌机密，他的身份一直是保密的，我今天从京市过来只是为了替他处理一下这些问题。”
刹那，驚呵声不绝于耳，考試院的老师个个互相对上了眼神，心中掀起了驚涛骇浪，但凡不是他们人在现場，绝对不敢相信这些话居然真的有人说得出来。
他们窃窃讨论了起来。
“不是监护人……而是学生？！”
“怎么可能？！！”
“对啊，黎老师盛名在外，他当时进天文中心的时候就有很多新闻通稿了，怎么会是这个小孩的学生？！”
“黎鹤老师的上司居然也是他的学生吗？！天哪，要是真的那我们岂不是……！可要是假的，那……”
在知道面前这个人是黎鹤的上司时考试院的老师们已经震惊过了一遍，现在已经不是惊骇可以形容的了。
……
林昭枫有自己的思量。
如果c教授不想暴露自己的身份，事后他会讓这些人做好保密工作，但是目前，他不可能眼见着c教授真的被污蔑成一个作弊者。
空白的草稿纸又怎么样？半个小时交卷又怎么样？他当初在学生时期半个小时写完试卷也是很平常的事情，更别说c了！
他的才华自己亲眼所见，能夠瞬间俘获全天文基地的技术员的仰慕之心，除了c教授之外再无旁人。
林昭枫镜片后的眼神无比清醒，他只有面对c教授时才会流露出一点小粉丝的憧憬。
如果这件事牵扯到了更深的国家机密，那考试院的老师们今天的这场怀疑实在是太过荒诞离谱了。
在此之前，他们需要证据来证实。
考试院负責人嗓音微哑，喉咙发干，他灌了一口水才接着开始说话：“倘若你说的是真实的，那么我们也会按章办事，既然你说可以联系到黎老师，我们的时间也很宝贵，今天已经耽误了很久，还有不多久考试就要結束了，楚璟的考试资格我们还需要审判，你看……”
林昭枫表示赞同：“当然，我理解。”
黎鹤和林昭枫不一样，他在工作的时候是不戴电子设备的，所以林昭枫电话拨给了周助理，讓他去联系在实验室外办公的技术员去给黎工打个招呼，方便他出来一趟。
因为需要对黎鹤解释目前的情况，他并没有在这个空间内联系，而是出了门，走到楼梯间接通的电话。
京市实验室内。
黎鹤将防尘服的口罩摘下，问道：“林科，他们说你找我有事啊？什么事情这么着急，我的机械数据才刚跑起来，现在要在旁边等着呢，不能出差错的。”
黎鹤的语气有些着急，他好不容易才让数据动起来，废了不小的精力，要是人不在旁边，出现失误也没办法即使纠正，那他马上怎么给c教授答复？
林昭枫冷静道：“你让丛工去跟着数据，可能有点事要辛苦你一会儿。”
黎鹤重重地叹了一口气：“什么事儿能有工作重要啊？”
“c教授有事找你。”
黎鹤：“……”
刚才还垂丧的人跟突然被打了一针肾上腺素一样，仿佛一瞬间银白的发丝都被染黑：“他主动找我？！真的吗？是我上次搭建的工序有问题还是什么？！我要不要去重新检查一下刚才的数据？！他是不是要看这个？”
林昭枫知道他的激动，今天他接到电话时已经激动过一遍了，所以此刻也能够按耐住心情来安抚黎鹤：“不是，是私事，c教授他遇到了一点麻烦，可能要你出面解释一下。”
黎鹤的脸颊处被护目镜压出了痕迹，但他却仿若未觉：“什么麻烦？如果我能做得到的力所能力我一定做！”
那可是c教授啊，能够得到他的指点就已经很光荣了，更别说能够帮上c教授的忙了！
“好，那你等会儿开个视频，海行的考试院负責人这边需要你来解决一下。”
…………
时间一分一秒的过去，办公室内的楚璟收到的注目礼像是把他洗了一遍似的。
关于他的身份，机密，天文一类的话老师们低声猜了许多遍，不过楚璟面色不改，他只是倚着墙，懒懒地等着事情的结果。
其中一个老师忍不住问道：“楚璟，你真的和国家天文有关系？”
“是啊，黎老师可是业界有名的桃李满天下，他怎么会是你的学生，他今年都快要六十五岁了吧！你的年纪才多大？”
不久前的讥讽和看不起全都转换成了汹涌的好奇心，“啪嗒”一声，推门的声音打断了老师们的探索欲。