第41章

实验到十点！

8楼（论坛管理员小刘）：那个……大家注意隐私……

9楼（校长办公室李秘书）：苏校长说：学生公寓的隔音效果需要评估，必要时可以申请改善。

另外，她问心理学系的分析报告能否共享一份？

10楼（全体）：校长你真的够了！！！

＊＆＊

回宿舍的路上，夏瑶瑾收到了祝娅玟发来的消息：

“到家告诉我。”

夏瑶瑾回复：“已到宿舍。正在整理数据。”

过了一会儿，又一条：

“今天……谢谢你。还有，对不起。”

夏瑶瑾看着这条消息，思考了很久，然后回复：

“不用谢。也不用道歉。实验是双方自愿参与的。

另外，你的情绪波动也是重要的观察数据，不需要道歉。”

祝娅玟回复了一个笑脸表情，然后：

“下周二，我等你。”

夏瑶瑾保存了这条消息，然后打开实验记录文档，在第七次实验的末尾添加了一行备注：

“实验者表现出保护欲与愧疚感的矛盾情绪。这可能源于对‘利用理性’的伦理不安。

需要明确：实验是双方的共同探索，不存在单方面的利用。”

她保存文档，关掉电脑。

躺在床上时，她摸了摸自己的锁骨——那里似乎还残留着某种触感。

不讨厌。

甚至……有点喜欢。

她不知道这算不算“爱情”。

但她知道，她愿意继续这个实验。

愿意继续探索那些未知的反应，未知的感受，未知的……可能性。

因为祝娅玟值得。

因为这段关系，值得她用最严谨的方式去理解，去构建。

窗外的月光洒进来，温柔得像某个人的目光。

夏瑶瑾闭上眼睛，第一次，在没有分析数据的情况下，单纯地感受着这份温暖。

这就够了。

第30章 chapter 30

祝娅玟意识到，夏瑶瑾的纵容几乎是没有边界的——或者更准确地说，她的边界是由“可解释性”和“数据完整性”定义的。

只要祝娅玟能提出合理的实验目标，只要过程符合基本的伦理规范，只要夏瑶瑾能够收集到数据并分析出规律，她就会点头同意。

这种认知让祝娅玟心里的“恶劣”与“温柔”展开了一场拉锯战。

一方面，她渴望更亲密的接触，渴望看到夏瑶瑾更多不同的反应；另一方面，她又害怕自己会得寸进尺，最终破坏两人之间这种脆弱而珍贵的平衡。

但欲-望往往占据上风。

第八次实验开始前，祝娅玟在计划表上加了一条新内容：“拥抱姿势测试与持续时间优化”。

“根据前七次数据，”她在计划会议上（是的，她们现在真的有实验计划会议了）向夏瑶瑾汇报，“拥抱行为只在实验前后短暂发生，缺乏系统观察。

我提议增加专门环节，测试不同拥抱姿势的生理和心理效应。”

夏瑶瑾认真地看着计划表，点头：“合理。

需要定义测试变量：站立拥抱、坐姿拥抱、躺姿拥抱；以及接触面积、压力强度、持续时间。”

她甚至画了一个三维坐标图：“我们可以建立一个拥抱参数空间，x轴是姿势类型，y轴是接触强度，z轴是持续时间。

每个实验试次对应空间中的一个点。”

祝娅玟看着那个复杂的坐标图，突然觉得……她们可能是世界上最奇怪的一对“准情侣”。

但这就是她的瑶瑾。

“好。”她说，“从今晚开始？”

“今晚可以完成站立拥抱的初步测试。”夏瑶瑾看了看时间，“建议测试三个强度等级：轻触、中等压力、紧密拥抱。

每个等级持续三分钟，中间休息两分钟记录数据。”

“听你的。”

…………

晚上八点，祝娅玟公寓。

夏瑶瑾已经换上了实验专用服装——一套宽松的灰色运动服，她说这可以“减少衣物材质对触觉感知的干扰”。

她站在客厅中-央，手里拿着平板和便携式生理监测仪。