我以天赋聚权柄，铸天庭 第315节

沿途所有的重要港口城市，全都被蛟龙号轰击一遍。

十天后，众人便就攻占了澎湖列岛，东番卫北部也已被天朝占领。

面对天朝的汹涌进攻，许多西班牙人，都是逃到了南面的荷兰人领地。

面对这些人，荷兰人最初是不愿意接收的。

毕竟，他们在这里乃是竞争敌对关系，在本土更是快要打出狗脑子了，从政治到经济，到宗教到领土，都在对抗。

虽然在远东相对好一些，但总体还是敌对关系的，他们自然不愿意接济西班牙人。

不过，随着时间流逝，在知晓了天朝士兵的强大与进攻速度之后，出于唇亡齿寒的原因，他们还是接受了他们，希望能够集两国之力，对抗天朝进攻。

只可惜，面对强大的天朝士兵，只是单纯的增加数量，已经很难战胜了。

更何况，他们的人数也并不多，本来也就不过几千到一万人左右。

就算是后来，他们趁着大陆动乱，再次派出了一拨人，占领了更多的领地，更是希望能够稳固已经占领的东番卫据点，其实也依旧没有多少，里外里也就两三万人。

若非他们分散占领各地，李树他们甚至可以将之一击剿灭。

面对气势汹汹的天朝士兵，他们基本上就是一触即溃，李树他们更多的时间是在接受城池。

又两日，李树等人便就占领了北路安抚司，再两日，又占领了南路安抚司。

此时，荷兰、西班牙在东番卫的据点，已经是被尽数拔除，前前后后不过半月而已。

又三日，天朝彻底占领了东番卫，明黄国运瞬间蔓延而来，将整个东番卫染上一片明黄。

而那些荷兰以及西班牙人。

不是想在东番卫生活吗？那就成全他们。

全部拉去苦役，让他们建设东番卫。

而在打下东番卫之后，王朝在考虑一番之后，最终还是将其命名为了台湾，设省。

开始派遣各级官员进驻，李树为台湾总兵，巡守东南海域，将那些被其他势力占据的海岛全部收回。

随后，他便开始将重心，转移到教育课程的编纂上来。

这么长的时间下来，礼部尚书陈子荣，国子监祭酒李仲和等人，也已经基本上将各个年级、学龄，需要学习的法术整理出来了。

比如初入学的学童，基本上就两个法术，生光的下级法术-照明术，以及障服神通的下级法术-防御术。

一者可以用在夜里照明，一者可以拥有一定的防御能力。

当然了，最初的一级法术，威力自然是有限的。

像是防御术的防御力，哪怕学童的轻轻推攘，也足以将其打破。

而一级的照明术，更是只能生成一颗黄豆大小的光团。

不过，像是这种神通衍生的低级法术，其实是很容易提升的，而且也完全没有反噬的风险。

哪怕是稚子学童，也足以在三两个月的时间里，提升到四级以上。

到了这个时候，威力就已经颇有些不俗了。

至少以他们的力量，普通的推攘打闹，已经很难打破防御术的防御了。

而照明术，也能够达到乒乓球大小，足以将一间房间，照得亮堂堂的。

最最主要的是，哪怕胡乱的修炼，也顶多就是无法释放出法术，而不会对施术者造成任何伤害，正适合稚子学童学习。

而除了法术之外，他们还需要学习冥想。

在之后，除了依旧必须的冥想之外，便就可以接着学习神行、调禽、聚兽，乃至招来、迩去等神通衍生的次级法术。

等到经过一两年、两三年的学习，冥想已经极为纯熟的时候，他们便会在先生的护持下，进入仙界之中，以那里更近规则的特殊环境，来凝聚属于他们的天地位格。

而他们最初的天地位格，便就是学生。

学生位格，可以增强学生三成的学习、记忆、理解能力等。

虽然不能说让所有人全都成为天才，但至少不至于跟不上学习进度。

当然了，这些是对于三四岁，四五岁的学童稚子来说的。

而在刚刚推行的时候，十岁以下皆是如此，十岁以上的学生，则不需要经过这个过程。

十岁以上的学生，只需要进行一定的教导之后，便就可以在先生的护持下进入仙界，凝聚属于自身的学生天地位格。

在之后的很长一段时间，他们都将以学生位格为主。

不过在这个过程中，也会根据他们的行为想法等等，衍生出其他的天地位格。

比如调皮的学生，学霸，三好学生等等。

而在学业水平达到较高的水平，进入更高学府之后，除了一些必要学习的法术之外，他们就可以根据自己的喜好等等，来学习一些其它的法术了。

当然了，你如果不愿意学，却也没有人逼迫。

等到他们学业有成，毕业之后，这个学生天地位格，就会随着他们的行为、思想的转变，而崩溃消散，进而凝聚出属于他们的职业位格。

而职业位格，就会有着相应的职业学习偏向了，在学习相应职业法术的时候，才会获得加成。

比如士兵的神行、大力等等，学习速度就会得到极大增幅。