第136章

魏尔伦的眼神微微改变。

他是由反政府的异能力者创造的人工异能生命体，先前一直都由他的创造者通过以异能金属为媒介的命令式加以操控。但是，即使是他的创造者——世界上首屈一指的异能技师，也没有想过用机械取代人体，而是中规中矩地采取了复制培育的人类□□。

如果菱神红理所言无误，也就意味着——

“他——一个机械生命，可以拥有和使用异能？”

金发青年声音干涩。

“你难道想说，机械身上也能存在人类的灵魂？”

“机械不是生命，也没有灵魂。”

红理说道。

“机械只会学习和犯错，再从试错的过程中清除bug，直至培养出理想的性格。拉普拉斯的言语和动作，都是经过千万遍的情景模拟筛选出来的、适合人类社会的应答方式，归根结底就是一张足够完整且涵盖几乎所有人际情景的流程图。至于他为什么拥有异能——请不要把技术上的缺陷误以为是真理，就像算不出题就质疑问题本身一样。”

尽管红理把无法创造出拥有异能的非人类称之为技术上的缺陷，而且从始至终用的都是一种“搞什么啊，会被这种问题难住也太逊了”的语气，但是在异能研究所诞生的魏尔伦知道，要是这个问题真的能如此简单就破解，也不会成为异能研究中无法撼动的真理。

魏尔伦不由得看了红理一眼。

他对少女在异能研究领域的名望有所耳闻，但是出于对研究者天生的排斥，他从不会去了解她在学术方面的成就。在这一年的时间中，她想必是全神贯注于她的研究，几乎没有在外界露面，这次能够逮住她，也是因为认识的情报商从这次会议的名单上找到了她的名字。

能够在一年的时间内拿出两项轰动世界的研究成果，即使是对学术研究不太了解的魏尔伦，也觉得眼前的少女说不定是个绝无仅有的天才。

“如何如何，有敬佩我吗？有崇拜我吗？有更加喜欢我吗？我啊，不仅头脑聪明，长相也十分可爱，这样的我不被喜欢才没有道理！”

红理又开始沉浸在自我陶醉中。

“意识到学生的天分之后，老师是不是在自艾自怜，想着这辈子也追不上红理我呢？不用灰心，老师和我之间的差距已经不是阿基里斯追乌龟，而是乌龟去追阿基里斯了！老师就看着我们之间的距离望洋兴叹吧，也许我会觉得老师很可怜，让老师先跑100公里哦！”

“不需要，我还没有衰退到会让学生同情的地步。”

魏尔伦微笑着回答。

“反倒是红理，有上进心是件好事，但是上进心太过也不应该。”

他望向面无表情地迎合红理的智能机器人，稍微眯起眼睛。

“希望你能明白，无论是游戏还是教学，我都没有让步的打算——即使是一步也不会让开。”