第22章

向天问一听这声，顿时心头一毛，那种浑身刺挠、哪哪都不得劲的感觉又来了。

怎么办，怎么办？他左思右想，终于横下心做了一个决定。

“要不……先回房间？”向天问建议道。

蔡衍嘉也正六神无主，没怎么犹豫就听话地站了起来。

两人回到主卧，一进房间，向天问转身就把门锁上了。然后走到落地窗边，伸手拽了一下，窗帘便顺势自动关闭。

蔡衍嘉颓然躺倒在大床上，一只手背捂着眼睛，看样子还在难过。

“嗯嗯——”向天问清了清嗓子，开口前脸已经变成猪肝色了，“那个……你要不要看一下腹肌？”说着伸手把衬衫从裤腰里往外扯。

蔡衍嘉闻声就是一个仰卧起坐，嘴里却说：“就只能看？怕我把你怎么样吗？因为我是同性恋……”

“当然不是！”向天问矢口否认，“我……我是怕痒。你要摸就好好摸，不要挠我，行吧？”

“那你躺过来。”蔡衍嘉拍拍身旁的床铺。

作者有话说：

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哭了，才认识几天啊，向老师就甘愿撕开自己的伤口替小蔡挡一刀。小蔡，你的福气还在后头呢。

第21章

一躺下，向天问就后悔了。

蔡衍嘉侧躺抱住他腰身，还用两条腿把他大腿夹住；脸则蹭着他肩膀，时不时发出哼气声，看样子还在生气。

向天问能清晰地感觉到下腹渐渐聚起一团热气，血液下行的冲动愈发明显。太危险了，而且被这货抱得死死的，一旦露出丑态，躲都没处躲。

他只好努力让自己从此情此景中抽离，去想些正经事。比如，蔡衍嘉的学习计划。

英语提分比想象中快，成功地使蔡衍嘉对自己、对他建立起信心，算是开了个好头；语文同样是积累型科目，蔡衍嘉基础这么差，短期内是不可能改变的，只能通过刷真题、尽量掌握一些答题技巧，来弥补能力的不足。

蔡衍嘉似乎很容易受他人情绪的影响，他提醒自己，今后一定要放平心态，不能再像今天练字的时候那样急躁、不耐心，这样对蔡衍嘉不好。

接下来，就要进入真正的攻坚战——数学了。向天问计划帮蔡衍嘉吃透教材，从高一上第一章 第一节“集合”开始，带蔡衍嘉把数学课本啃一遍。

这种方法来自于向天问自己宝贵的学习经验。高一那年，县里突然兴起一股学奥数的潮流，他所在的“快班”里，只要是家里有点儿条件的同学，都一窝蜂地、利用为数不多的课余时间去上这个辅导班。

可他既没有钱，也没有时间。周末和假期都得去废品收购站打工，才能勉强把自己的生活费和交给银行的月供挣出来。

向天问不是没有焦虑过，当他发现班上同学人手一套他见都没见过的数学参考书，讨论的问题也是他闻所未闻的超纲知识，他怎么可能不羡慕、不着急？

解决焦虑的办法只有一个，就是自己更加努力。可他除了课本和学校发的习题册之外，根本买不起别的材料。他能用的就只有课本。

于是，他把数学书上的每一个字都看得滚瓜烂熟，每一个概念的定义、每一条定理的证明，每一道例题的解法，他都反复研究、细细推敲。后来班主任老陈送给他一套快散架了的教师用书，他更是如获至宝，常常看得废寝忘食。

就这样到了高三，他的数学成绩突飞猛进，几次月考始终保持145分以上，把那些奥数班的精英分子都远远抛下。连他自己都感到惊讶，老陈却似乎丝毫不意外。

一次晚自习，有个同学因为连续两次月考数学翻车，情绪崩溃大哭起来。老陈紧急召开班会，给同学们做了一次思想工作。

向天问记得很清楚，老陈用粉笔在黑板上写下班会的主题，斗大的正楷至今深深印在他脑海里：基础不牢，地动山摇。

老陈说，高考制度最公平的地方就在于，它对每个人的要求都是一样的。不管你上的是省高还是县高，不管你有没有钱上培训班、请名师辅导，高考数学命题都紧扣教材，考的是你对基础知识的掌握深不深、牢不牢，而不是你会什么超纲知识、练过多少偏题怪题。

“我们有些同学，整天沉迷于奥数题目的那些奇技淫巧，对书上的概念理解都不到位。一旦遇到有水平的命题人，在基本定理的基础上深挖深究，这些同学就暴露出各种各样的纰漏和短板。”

“关于这一点，我又要说我们班向天问，大家有目共睹，人家上过什么辅导班、做过什么奥数题？只要把课本吃透，凭你们的聪明程度，怎么会有做不出来的题？”