我家姐姐有点狠 第137节

评讲过程，既有学生主动参与思索问题，又有丝雨总结引导指点迷津。

而最具挑战性的试题讲评是主观题的讲评，尤其是论证题的讲评。

这对许多历史教师来说也是一大难题，年问天不知道讲台上的这位学生是否能游刃有余。

丝雨咳嗽了两声，一直讲话让她的嗓子有些干涩。

夏鹏飞从书包里掏出一瓶饮料悄悄递给坐在课桌外侧的年问天，年问天亲自为丝雨拧开瓶盖，放在讲桌上。

“丝雨，喝点饮料再慢慢讲。”年问天任何时候，都是一位慈祥的长者。

他也有个闺女，相当机灵可爱，可惜在八岁那年，却与同伴下河游泳时溺水而亡。

他的妻子因闺女的意外离世牵怒于他，认为他长年把爱心与精力都给了学生，而对自己的孩子却疏于照顾。

妻子就在孩子出事后的不久，就果断离开了他。

如果女儿不夭折，她也该和眼前的学生差不多大了。

年问天每每看到丝雨，看到别的学生，时不时地总能想起他的孩子。

时间快过去十年了，闺女的样子已经有些模糊了。

那份痛楚，却依然很深。

这段令人伤痛的往事一直埋在年问天记忆的最深处，不曾向人提及。

“……第27题，是本次考试难度最大的题。

12分的论证题，全年级平均分仅4.6分，我们班虽比平均分略高，但也效果欠佳。

论证题其实就是一个历史小论文。

在回答观点论证问题时，第一步需要提出观点，或选择观点，或判断观点。

观点的确定是论证题的重中之重，是得分的关键，必须精心推敲。

观点出了问题，通常得分是在半数分以下赋分——”

拿起饮料，丝雨小饮了几口，美丽的眸子瞄了一眼神情痴狂的少年，心底不由得升腾起一股莫名的哀伤。

不知道他刚才想说什么，但丝雨不准备再让自己有动摇的机会。

短暂的沉默之后，丝雨再次调整好自己的情绪，继续讲课，“第二步就利用史实加以论证。

注重史论结合和语言流畅连贯，史实的选取如果设问里没有明确要求，应该尽可能多角度地选取史实。

第三步，总结升华主题——”

蒋美丹举手提问，丝雨点头应允。

“丝雨，这次我的27题只得了4分，你帮我看一下问题出在哪里？”

“好，把试卷递上来。”

蒋美丹的试卷传到前排，前排的学生传给了丝雨。

丝雨低眸瞄了一眼试卷立刻发现了蒋美丹的论证题的问题所在。

“美丹同学的卷面干净，答题格式规范，观点与论证的配合也很到位，可她这题得分却低于全年级的平均分，根本原因是什么呢？”丝雨像是自问，也像是问学生。

柳旭东眼神一亮，“莫非就是你所说的论题出了问题？”

“没错。美丹同学的论题出了问题，她的论题没有围绕材料的核心信息，也就是下笔千言，离题万里，这么一来，她的得分自然不高。”

篮球队长龚映雪又举手提问，她今天一节课的发言时长，可能是她从小学到高中课堂发言时长的总和。

“丝雨，我的历史基础特差，做论证题最头痛了，每次让我自拟论题的时候，我特别没有方向感，你能不能教我们一个诀窍，怎么提取观点或者自拟论题最可靠？”

“对呀，有没有捷径可言？”地理科代表康志远问道。

“我也想知道。”王小宝也说。

丝雨还真有诀窍，但她没有直接告诉大家，而是选择了让女学霸起来分享她的历史智慧，“柳星同学此题得了十一分，我们听听她对这个问题的意见好吗？”

十一分！年问题感到惊异，想不到丝雨连学生大题的得分也能记得！

柳星正在叹息今天自己毫无存在感，忽然被叫到名字，她好不激动，她想好好表现一下，让心仪的少年感受她的智慧。

她缓缓起身，轻拂一下额前的长发，发出婉转莺声，“提出观点或者拟出论题是有规律可寻的，通常找材料上的中心句，这种中心句有很大机率出现在材料的开头或者结尾。”

王小宝听了好激动，“原来是这样啊！这个好用。”

柳星莞尔轻笑，感觉自己的智慧得到了认可。

台上的少女默默喝着台下的少年递上来的饮品，她的内心远不像表面那样平静。

早上去办公室找校长转校转班，校长考虑到她对夏鹏飞历史的辅助作用极大，一直没有答应，但也没有拒绝。

转班和转校的事还属于待定。

“谢谢柳星同学为我们答疑。”丝雨向柳星投去了赞赏的目光。

周洋提出质疑，“柳星同学说的方法，这次就不适用。这次的材料无论开头和结尾都没有中心句，只是提到了各时期的教科书的内容。这类题有什么好方法不？”