第66节
“顾城？”春哥脸上一喜，“四少这小子我认识，我们还有过节，要不是怕坏了你的计划我早就对他动手了。”
“哦？”
春哥兴奋的说：“我们的人早就盯着他们，他的一举一动我清清楚楚，四少要是想见他我立马叫人把他带过来。”
潘四少让人去抓人，临到头又把人叫住了，他披了一件大衣，对着春哥道：“你带路。”
春哥不敢耽误，带着一群人开道，经过华哥身边的时候冷哼了一声，一边又开始思忖，这个顾城到底什么来头，怎么得罪四少的？
到时候他该怎么办才能彻底的讨四少的欢心？
一群人浩浩荡荡的开着小汽车往用一个方向而去，有很多人看见这一幕纷纷的把屋门关紧。
其中一个中年妇女道：“这些人不知道又要干啥，一天天的不消停。”
她男人听到了摇了摇头，“嘘，乱说啥，我们啥都不知道。”
海边有码头，那边每天晚上都有很多黑船，每天都有大批的东西从这头运到那头，一边是花城，一边是港城。
花城之所以这么乱就是因为码头的存在，很多内陆人跑去港城躲难，明明做了很多坏事却能在港城那边逍遥自在，当然，也有很多人在港城消失的无声无息，一般的平头老百姓说起港城除了摇头还有好奇。
一群人浩浩荡荡的在一家招待所前停下，明明是深夜此刻却灯火通明，睡得迷迷糊糊的工作人员吓得清醒过来，连滚带爬的来到潘四少面前。
“有有、有啥事？”
“把顾城叫下来。”春哥上前，对着那人道。
“顾城？”工作人员很快反应过来，“他们已经不住在这里了，就在十分钟之前已经离开了。”
春哥胜券在握，听到这句话的时候差点脚软瘫在地上，他四下看了一下，手放在嘴巴边吹了个口哨，可没有任何反应。
潘四少没了耐心，一脚踹在他上，“没用的东西。”
春哥顾不上疼，龇牙咧嘴的叫来手下的人，很快他的人拖着两个昏迷的人过来，“春哥，盯着那小子的人被打晕了。”
“嘁”潘四少被逗乐了，搓了搓手，一脸的兴奋，“倒是很久没遇见这么有意思的人了。”
春哥试探性的开口：“四少他们肯定没跑远，要不要分头去追？”
这边一共就几条路，完全可以分开追，他们人多，顾城就算是三头六臂也逃不了。
然而谁都没想到，他们一群人都没找到人，春哥一直以为花城内所有的人和事都在他的掌握之中，而就是在这样的情况下顾城消失了一般。
整整一夜，一无所获。
春哥和华哥两边同时找人，谁都没有线索，当这个消息传到潘四少耳朵里后，他反倒不这么急了。
他招手，把春哥叫过来，“你跟我说说你和他的过节。”
春哥不敢隐瞒，一五一十的把事情经过说了出来，以及他们之间的冲突，听完的潘四少摸着下巴，盯着春哥看了好半晌。
春哥被他看得头皮发麻，又不敢问原因，只能扭曲着脸赔笑。
“继续找。”潘四少动了动手腕，“不管用什么办法，只要他还在花城就必须把他揪出来，除了要活的，其他的随便你们。”
春哥一行人离开以后，阿豪上前，“四少，用不用我们的人去……”他做了一个抹脖子的动作。
“阿豪啊，别动不动喊打喊杀，都什么年代了做事要依法依据。”潘四少往后一靠，轻笑道：“这小子有点本事，要是能为我做事……你说花城这边的事全部交给他怎么样？”
“一切四少做主，我没有任何意见。”阿豪认真的回答。
潘四少摇了摇头，“这么紧张干嘛，就是跟你聊聊而已。”
要是这样的好苗子不听话，啧啧啧，可惜了，只能忍痛除掉了，与其留下隐患不如除掉。
中午
潘四少正在打盹，被外面传来脚步声吵醒。
阿豪脚步匆忙，覆在他耳边道：“四少，那小子来了。”
第88章
铃声响起, 学生们鱼贯而出, 在众多的学子中有个骑着自行车的中年妇女, 学生们都已经习惯了，听到铃声让开一条道。
刚出校门口，一个人影窜出来, 骑车的人急忙踩了刹车, 范主任一看到来人立即冷了脸。
“怎么又是你着女娃子, 都跟你说了以后别来找我, 你咋听不懂人话, 死皮赖脸的想咋回事，亏你还是个老师。”
被骂的人不是别人，正是林秀秀，她脸上挂着灿烂的笑, “范姐我真的找你有事，不会耽误你多少时间，就几分钟, 你听我说完我立马离开。”
“你不用开口, 我还是那句话，不行就是不行，你说再多也没用。”
这几天她天天被堵，不厌其烦，学校里的试卷资料怎么能让给别的学校，他们是吉市最好的中学，多少双眼睛盯着, 要是让别的学校抢了先，不仅丢学校的面子她这个主任要负主要责任。
林秀秀摸了摸肚子，苦哈哈的说：“我这怀着孕大老远的来一趟也不容易，范主任你也别让我白跑一趟，不然明天我还得来，就是我这肚子有些受不住，老是这么折腾我真担心有个万一，我男人又没在身边到时候连帮忙的人都没有，我啊为了学校好真的是豁了老命。”
范主任嘴角抽了抽，指着她半晌吐出几个字，“你啊，我就没见过你这么不要脸的人。”
林秀秀抱怨：“我也是第一次这么不要脸，里子面子全都抛弃了，长这么大就没干过这么出格的事，可咋办，那么多学生等着，想要考个好大学，不想让他们失望我只能硬着头皮上。”
最后范主任就在学校门口跟她说话，林秀秀动作麻利从背着的布袋子掏出试卷，“你看看，这是好几个中学的试卷，我们商量好了，到时候几个学校统考，试卷相互交换，让我们的学生能够更多的接触不同类型的题目，找出知识盲点，争取在高考时取得更好的成绩。”