硬要命名是两者之间(1)

硬要命名是两者之间(1)

隔壁男同学突然握住她的手时，焰鳶反射地甩掉他的手掌，将手抱在胸前。

她紧紧抓着刚才被碰触的手背，甚至留下鲜红的指甲压痕。焰鳶没注意到红色液体顺着手臂缓缓流下，让袖口染上血色。一双圆睁的眼瞪着面露挫败，试图露出尷尬微笑的男同学，搞不清究竟想威吓对方还是单纯吓坏了。

手上残留陌生的触感和体温，让焰鳶脑袋中多样思绪翻腾。思绪尚未形成完整的念头，便犹如触犯禁忌般戛然而止。无法解读的情绪、思想乱糟糟地塞满脑袋，使焰鳶的脑袋如爆炸般作疼，却又因大脑停止解读而一片空白。瞬间，焰鳶认不出眼前的男同学。

挤满桌椅的教室里，撕裂一块人形的空间。焰鳶知道自己仍旧有看到人，却难以辨认那个空间的物体。她避开应该是脸部的位置，观察细长柱状物的末端。花费一番力气，她才看出肤色区块是裤管下露出的脚踝。焰鳶由下往上，缓缓观察眼前的东西。

焰鳶尝试一点一点重拾思考能力。

就记忆判读，那副轮廓的确是至今和焰鳶共用教材而坐在一起的男同学。说话的语气、话题、行为模式，至今为止相处的零星片段虽记不清细节，但并没有遗忘。脑中资料库与现今判读之间的关键零件被硬生生挖空，对眼前应该认识的男同学解读只剩下空洞。

眼前人也罢，脑中片段思绪也罢，又或是思考的行为本身──一切都被强制挖出空洞。意识上无论如何也无从解读的空白区间，能感知到的只有空白区间周遭散发的，对未知的恐惧。

指尖湿溽的触感唤回被禁錮在自己脑中的焰鳶。将她从无名状的恐惧拉回现实的，是更具体的恐惧。焰鳶小心翼翼地将双手从胸口移到小腹一带，顺势改变抓住手的姿势。以双手交叠之姿盖住手背伤痕，轻轻扣住手背的动作则将染血的指甲好好藏进手掌内侧。

──不能被发现自己受伤了。

──不能被发现自己不正常。

焰鳶从遭受强烈衝击，还有些迟钝的脑袋努力搜刮适合的字句。

「我不知道你为什么突然抓住我的手，这么做很没礼貌。」

──而且还挑上课中这种让人无法逃离的时间，太差劲了。焰鳶尽可能把伤人的话藏进肚子。

「你吓到我了，也让我很不舒服。」

「……你觉得我们很适合？我不晓得你怎么判断的。刚才你的举动让我感到不愉快。假如我们之间的互动造成你的误会，我很抱歉。我也说过，如果你是抱持接触异性的想法邀我共用教材，请你另寻佳人……我说过，你吓到我，而且你的举动让我感到不舒服了。如果和你互动造成你误解，那我们以后还是不要再接触了。」

面对跳针的男同学，焰鳶怀有异常耐心地重复论点。邻座同学的视线相当刺眼，焰鳶尽可能无视他们。然而男同学嘻皮笑脸、避重就轻，试图再次向她伸手，焰鳶不禁怒火如气球膨胀，努力维持的温和外貌最终被怒气撑破。

「不要在上课时间谈论私事，下课再说是怎样？是谁趁上课时间对人动手动脚？」

伴随毫无理性的大吼，焰鳶的拳头砸在桌上。大动作让伤口再度流出鲜血，随着拳头的衝击喷溅桌面。浓烈的鲜红彷彿焰鳶极力隐藏的本性，如烟火四散的痕跡张扬她现在野兽般的攻击性。

极力隐藏的东西暴露，强烈的不安与挫败让焰鳶如气球爆炸后快速乾瘪。她意志消沉，尽力拭去血跡后将一团乱扫进背包，仓皇地告知教授自己需要先行离席。离期末还有几堂课，她也告诉教授自己可能无法前来上课，如果因旷课扣分也无所谓，并另约时间至办公室缴交期末作业。