第四视角 第70节

补充：该任务已确认，没有生命危险，希望用户确定死者死因，并确认是否和逻辑链有关。]

第42章

“林老师今年三十四岁，在我们学校教了十年课，一直很受学生欢迎。”钟骁从口袋中拿出钥匙，打开办公楼一层楼梯外那扇锈迹斑斑的大铁门。“萧先生，这里上二楼。”

两人一起走上楼梯。

“林老师确诊骨癌后，我们全校给他募捐了十万块钱。本来他恢复得挺好的，听说骨癌都痊愈了。谁也没想到，上上周怎么突然就……”钟骁露出复杂的神色，剩下的话他没有再说下去。

“吱呀——”

“这里就是林老师猝死那晚工作的办公室。那张是林老师的桌子。”

萧矜予点点头，走上前。

林豪的资料早在来康新中学前，萧矜予就全部记在脑中。康新中学和苏城其他中学相比没有特殊之处，同样，林豪也是如此。除了年纪轻轻得了骨癌，他的人生非常简单。

中都市用户委员会搜集了林豪过去三年的行踪，他一直待在中都市，去的最多的地方就是学校。没有女朋友，父母早亡，平时住在学校的员工宿舍，也很勤俭，很少外出游玩。他不是用户，日常生活看上去也不像能接触到逻辑链的样子。

萧矜予走到林豪的办公桌前，停下脚步。

这间办公室大约十个平方出头，一共有九张办公桌，分为两列摆放。靠近门的那列放了四张办公桌，内侧靠墙的一面则有五张。林豪的办公桌就在靠墙五张中的最后一张。

右手看似随意地从眼皮上轻轻划过，萧矜予再睁开眼。

世界瞬间黑白。阳光透过玻璃窗照进屋内，灰白色的粉尘在空气中缓慢飘动。

成为三级用户后，萧矜予对第四视角的掌控能力更强了几分。不是说因为是三级用户，逻辑链使用就会更加熟练、强大，而是因为他彻底了解了自己的逻辑链，对自己的逻辑因子掌控得更加娴熟，才被长脑app认可，成为三级用户。

如果此刻有第二个第四视角站在一旁，观察萧矜予的双眼便会发现。这个青年眼眸中闪烁晃动的彩色逻辑因子，再也不是每一分每一秒都在以同样的速度做规律运动——

萧矜予眼眸中的逻辑因子，时不时会突然停止动作，悬浮在清澈的瞳孔里。等到他需要，再立刻继续旋转。

这就是萧矜予升到三级后，探索出来的新能力。

三级后，第四视角的最长使用时间仍旧是五分钟，一旦连续使用逻辑链超过五分钟，双眼就会疼痛难忍。然而，逻辑链是由无数逻辑因子高速运动构成的。不同逻辑链之间的区别，只是逻辑因子的构成数量和运动方式。

白院子的运动方式是三粒一组，以某个特定角度，逆时针旋转。神圣献祭的运转方式则是另一种。

那么第四视角，是什么样的运转方式呢？

萧矜予曾经对着镜子，仔细观察自己双眼中逻辑因子的运转轨迹。但是，他没有看清。就像根本看不清赵狠、徐启的逻辑因子轨迹一样，他也看不清自己的。至于王饕、骆笙，以及宿九州，当这些高级用户使用逻辑链时，除非他们主动暴露，萧矜予根本连他们的逻辑因子都看不见，更不用说模仿学习。

不过，他能控制逻辑因子的运动。

办公桌下左右两侧各有三个抽屉，萧矜予一一打开，使用第四视角，观察里面是否有逻辑因子存在。当确认一个抽屉没有逻辑因子后，在关上抽屉、打开另一个抽屉的间隙，青年双目中的彩色光点倏地停止。等到需要再看第二个抽屉时，才会迅速运转起来。

看不清，不代表不可以控制。

这是第四视角，是他自己的逻辑链。第四视角也是由逻辑因子运动构成的，那么让逻辑因子停止旋转，第四视角也等于按下了暂停键。等到需要时再让这些逻辑因子运动，就可以间歇性地使用第四视角。从某种程度上来说，大大提升了第四视角的使用时长。

花了五分钟，萧矜予仔仔细细地将林豪的办公桌检查了一遍，确认没有一粒逻辑因子的存在。如果换作以前，他必须休息很久，才能再次使用第四视角。

可这一次，他抬起头，没有等待，便继续搜查起这间办公室。

二十分钟后。

在办公室中忙碌搜查许久的青年转首看向站在门口的年轻老师，萧矜予思索片刻：“钟老师，我看你刚才手里拿了一串钥匙。那串钥匙里，有林豪任教的班级和他宿舍的么？”

钟骁正一头雾水地看着萧矜予“搜查”办公室。这位萧先生的搜查非常奇怪，既不看指纹痕迹，也不查有没有可疑信息，他就是单纯地把每个角落都翻开来看一眼，就移开视线，仿佛已经知道了某个重要线索，现在只是在寻找那个线索在哪里罢了。

突然被询问，钟骁愣了愣，才点头道：“是，我特意把初二（3）班的班级钥匙和林老师宿舍的钥匙都拿来了。林老师正常去的地方除了办公室，就是这两个地方。”

萧矜予轻轻颔首，他思考半晌，问道：“林老师去世后，这间办公室里的东西没有被动过吧。”

钟骁：“没有，办公室里的老师和林老师关系都很好，林老师刚去世，他们没有随意动林老师的东西。”

萧矜予：“那其他老师，有特意带走过什么吗？”

钟骁想了想：“应该也是没有的，除了日常会拿用的东西。今天是周日，老师学生都放假不在。如果您想问问情况的话，我可以给您老师们的联系方式，或者明天上了课，您再来学校一趟也行。”

……明天。

萧矜予面色古怪，他轻声道：“之后麻烦你给我另外八位老师的联系方式吧。办公室已经差不多了，我们现在去林老师的班级看看吧。”

“好。”

康新中学的两栋教学楼和两栋办公楼虽然各自矗立，每一层却又以连廊相连接，按照一栋教学楼、一栋办公楼的规律排列建造。林豪的办公室在第四栋办公楼的二楼，他教课班级所在的友爱楼则位于第三栋。

萧矜予和钟骁穿过连廊，很快抵达初二（3）班。

教室比办公室大许多，但是除了课桌椅外，闲杂物品却比办公室少。萧矜予只花了二十分钟便确定，这个房间里也没有逻辑因子的踪影。

那么，只剩下林豪的宿舍了。

根据用户委员会给的资料，林豪死亡前十天，去了三家医院进行复查，三家医院都断定他体内已经没有癌细胞存在。所以癌细胞全部消失的事应该和误诊无关。

一个绝症患者奇迹般的痊愈，再诡异地猝死，这件事和逻辑链有关的可能性极大。

林豪，就是这条逻辑链接触最多的“受害者”。

林豪的尸体已于死亡后第三天就进行火化。尸体不可再查，那他生前接触最多的地方，就是逻辑因子最有可能残留之处。

在钟骁的指引下，两人往林豪的宿舍走去。然而走到一半，萧矜予停下脚步。