第485章

尽管接下来他的工作排得比较满，不过他也不急，来日方长，像这种突然冒出来的灵感，他都会记下来，留着以后慢慢做。

转眼就到了《学艺公开课》第一期拍摄的日子，经过节目组筛选的十五个学舞蹈的小朋友已经抵达了租借的拍摄场地。

这十五个小朋友水平参差，有一只脚迈入专业大门的，也有刚学一年的爱好者，但是舞蹈不止是跳舞，还有需要坐在教室里听的知识，所以她们现在坐在一间常规的教室里。

赵隐领着孟嘉惜过来，在拍摄之初，先自我介绍，随后为小朋友们讲起了古典舞的起源，以及经典的曲目，有些类似于古典舞界的历史。

可能是这类知识有些枯燥，孩子们多少有些坐不住，不过赵隐准备的小互动都很吸引小朋友，于是课堂上就是一会儿热闹一会儿寂静。

佟知隽坐在大监后边不禁弯起嘴角，仿佛看见了小时候的自己。

学习是不可能学习的，但是有意思的东西可以给老师一个面子。

除了古典舞的文化层面的知识，第二节 课赵隐又讲了一些更专业的东西。

佟知隽不懂，好在他提前做过功课，不至于在拍摄上出现问题。

第一天拍摄，是下午开始，第二天却是一大早就要开始了。

六点的时候，小朋友们就被叫起来洗漱，然后到舞蹈教室出早功。

早功本来没有老师监督，但是前一天赵隐嘱咐过孟嘉惜带一带其他人，所以现在并不混乱。

不过很明显，其他人对于要听孟嘉惜的话这件事，有些不服气。

佟知隽没让镜头追太近，只是静静地拍着，等待矛盾爆发。

果然，就在孟嘉惜要求大家像她一样蹲下来压脚背时，一个扎麻花辫的女孩站着没动，一脸倔强地无声抗议。

孟嘉惜下意识看了一眼佟知隽的方向，似乎也知道自己不会得到大人的帮助，只能先劝道：“别等老师来了再知道用功，你不想跟着大家一起练也可以练别的，但是不要闲着。”

麻花辫女孩“哼”了一声：“可是我为什么要听你的？”

其他人也纷纷站起来，围住孟嘉惜，七嘴八舌地问“为什么”。

孟嘉惜不想说太多，只能息事宁人，“先练，有问题等会问赵老师。”

小孩子不是一两句话能打发的，大家不满意，继续围着孟嘉惜。

眼看孟嘉惜控制不住场面，佟知隽想去制止，然而这时，孟嘉惜却叹口气，然后板着小脸说：“谁想知道为什么？出列。”

十五个人齐齐朝着她走近一步。

孟嘉惜颇有些无奈，说：“那我告诉你们为什么，因为我比你们大，经验比你们丰富，所以赵老师让我照顾你们，就像是上学有班长，跳舞的班级也可以有班长。”