第37节

她在学明史时听说过朱元璋喜欢杀杀杀，杀得人头滚滚那都不是稀罕事，现在听老师说起和自己相关的事情，更听得头皮发麻。

“那我挨打的标准是什么啊？”江芸芸小心翼翼试探着校规。

黎淳冷笑一声：“你是打算钻空子。”

“不是。”江芸芸连连摆手，“我是不想自己不小心做了不好的事情，惹得老师不高兴，避免不必要的麻烦。”

她特意强调了‘不小心’三个字。

“科举之路，十年乃是基础，你自然会知道。”黎淳坏心眼地没有给她明说，只意味深长地看了她一眼。

江芸芸顿时垮下一张脸。

“太祖颁五经四书于北方学校，供士子们讲习，以期达到“道兴俗美”。太宗为实现“家孔孟而户程朱”，倡明圣道，所以集“诸家传注而为大全，凡有发明经义者取之，悖于经旨者去之”，而编四书大全。至此乡试、会试，涉及经义者，四书主朱子《集注》，五经主程朱之学。到今日已是“不讲朱氏之学，不名为士”，如今你能在市面上看到的各种注释书籍，大都奉朱子为圭臬。1”

江芸芸学过这段历史，也跟着点了点头。

“君子发身，以科目为重。重科目，所以重斯文也，重斯文，所以为天下国家计也。”黎淳继续说道，“程子曰：学者当以论语孟子为本。论语孟子既治，则六经可不治而明矣。”

江芸芸没好意思说这段引经论典的话没听明白，挠了挠脸，黎淳睨了她一眼，话锋一转。

“所以今日开始你先学论语。”

江芸芸点头。

“论语，记孔子与弟子所语之言也。论，伦也，有伦理也。语，叙也，叙己所欲说也，我们今日就学第一章 ，学而。”

江芸芸翻开手中崭新的书皮。

这是之前拜师时候给的，也是黎循传花了两日默出来的新书，书皮崭新，书页丝滑，连着字迹都还带着墨的清香。

前面的黎淳已经开始读了起来：“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”

江芸芸也跟着韵律，摇头读了起来。

“朱子赞其‘入道之门，积德之基’，此句既能分成三部分看，也能连成一个意思……”黎淳教书格外细致，等江芸芸把这句话念到流畅时，便开始一字一句地解释着，中间穿插着市面上流通的各家注释，又一一为他分析对错，缘由和切入点。

单这一句话的解释，竟教了两炷香的时间。

江芸芸有些听不太懂就模模糊糊写个意思，等课后再去问。

黎淳停下来喝了喝水，看了一眼奋笔疾书的江芸芸。

她手里捏着一根从厨房拿来的细炭笔，嫌宣纸太软，还特意选了便宜皮厚，不值钱的呈文纸，时不时涂涂写写。

“你用木炭在写什么？”他忍不住问道。

自一开始讲课，江芸芸就开始低头苦写，头也没抬几下。

江芸芸抬头，手里的笔还没停下来，一心两用说道：“老师上课说的那些问题，我觉得有用，先记下来，晚上再温习一遍。”

黎淳踱步上前，看着她密密麻麻的字，只大部分的字都是缺胳膊断腿的，而且几行字歪歪扭扭，瞧着要往天上飞。

他下意识皱起眉来。

“我这个等下课之后会仔细修的，课上信息量大，我想着都记下来，回家再温故知新的。”江芸芸解释着。

黎淳接过那张纸看了看，虽然那些字缺胳膊断腿，但是连起来看也能猜出个所以然。

江芸芸写字速度不慢，基本上几个主流注释都写得清清楚楚，甚至连他不经意说出口的几个关联句子也都写了个大概，但在后面打了一个标记。

“打标记做什么？”黎淳问。

江芸芸不好意思说道：“有点没听明白，想等会先翻翻书。”

黎淳把纸还给她，淡淡说道：“听不明白直接问，你回去的功课很重。”

“两百个大字，复习今日的功课，温习明日的功课，对了我还打算自学一下其他书本，还有功课吗？”她掰着手指数。

对面的黎循传吓得咳咳几声。

江芸芸不解抬头，黎淳也跟着看过去。

黎循传低下头，不敢说话。

黎淳轻轻哼了一声，小可怜师侄抖了抖。

他收回视线，指了指她那张乱七八糟的字：“这些字是谁教你的，若是今后写习惯了出现在卷子上，直接黜落，看你往哪里哭。”

江芸芸心虚。

她的繁体字水平只限于三字经，若是那些字单独拎出来，甚至不能马上反应过来，记笔记的时候下意思落笔就是简体字。

“把你之前在江家学的坏习惯都改掉，这些字就是第一个要改。”黎淳把这事狠狠按在江家头上，心里愤愤江家耽误人，好好的孩子，差点要被教坏了。

江芸芸呐呐点头。

“吾日三省乎吾身哪里不懂？”黎淳问。

江芸芸摸了摸脑袋：“倒不是这句话不懂，是老师在解释‘日’时引用了《诗经邶风泉水》中的‘靡日不思’，解释为没有一日不思索的，说和词句有殊途同归之妙，我想着回去不如先把诗经先背起来。”

黎循传那边的书都掉地上了。

黎淳没空理他，只是看着一本正经的江芸芸：“五经你想治诗？”

江芸芸呆了一下，怯怯问道：“什么意思？”

“科举四书必考，五经选其一。”对面的黎循传小声解释着，“祖父问你五经之中可是要选诗经？”