第104章

[此处播放一段动画：

[重火力将三个q版小男孩炸上了晴朗的夜空……]

乐夏：“……”

——你是说我以一己之力拖累了两个超级英雄吗？

——那很坏了。

[你回档第一年三月，报名里德·理查兹的“科学课”]

[此处播放一小段动画

白发q版小男孩飞快的搭建科学模型……]

小屋里的科学类科普书变多了，到处都是草稿纸和各种公式。

乐夏本以为加百列会别扭一阵。

没想到对方面不改色的整理他乱放的科学课本和废稿，接受良好的样子。

——倒是乐夏自己坐立不安的。

他忍不住问：“你不介意科学家宣称‘没有上帝’吗？”

加百列：“如果科学家说‘没有上帝’，我也可以说‘没有科学’。因为‘上帝’创造了我，我见过天父，‘科学’可没有让科学家从‘虚无’中诞生，我也没见过‘科学’。”

乐夏：“……有道理。”

[经过在里德·理查德的“科学课”上的学习，你的智力和创造上升了…]

[q版里德亲切脸：“你是个很有天赋的学生，我这里有科技大赛的报名表，你需要吗？”]

[你得到了“科技大赛”报名表]

[第一年六月，智力大于300，创造大于200]

[你成功黑入系统，与罗宾和超级小子一起潜入卢瑟实验室]

[在卢瑟的实验室深处，你们被卢瑟设计的陷阱分隔开，只能通过通讯器联系。]

[卢瑟的嘲讽声在广播中响起，他称你们为“一群不成熟的孩子”]

[你运用你的黑客技术，黑入控制台查找破局的办法]

[你选择：]

[a.自己搞定所有事]

[b.指挥罗宾和超级小子协助]

[你选择b]

[你通过通讯器主动指挥：“大家，听着，我们被他小看了。我们要证明他错了！现在按我说的做……”]

[智力大于300，创造大于200，你成功提出令两人信服的建议]

[虽然嘴上不情愿听从你的指挥，但罗宾和超级小子都照做了，你们成功脱困]

[罗宾哼了一声：“……不算太糟的计划。”]

[超级小子星星眼：“哇，我们刚才真有默契！”]

[从卢瑟的陷阱里脱困后，你们查到了卢瑟的实验成果]

[卢瑟放出一个巨大的战斗机器人拦住你们]

[超级小子因卢瑟对超人的侮辱而愤怒，想要强行突破]

[罗宾想要冷静寻找盔甲结构弱点，认为蛮干是一种愚蠢]

[你选择：]

[a.支持超级小子，一起强攻]

[b.支持罗宾，一起寻找弱点]

[c.劝说大家互相信任]

[你选c.]

[与罗宾的友谊大于60，与超级小子的友谊大于60]

[你成功说服超级小子冷静下来，也为罗宾创造了行动机会]

罗宾成功关闭盔甲的护盾：“超级小子，现在！左上臂接缝！”

超级小子一拳击中接缝，令战斗机器人失控。

[爆炸声中，超级小子落回地上，和罗宾对视一眼，他们感受到了合作的力量]

[你们冲进实验室的控制室，卢瑟启动了最后的自毁程序和终极兵器]

[这是一个能复制对手能力并攻击其心理弱点的变化型机器人]

[机器人分别用蝙蝠侠和超人的形象、能力和声音攻击罗宾和超级小子，让他们陷入混乱中]

[你选择：]

[a.独自逃跑]

[b.挺身而出]

[你选b]

[体力大于300，武力大于200]

[你挺身而出，对机器人喊着“我或许没有他们的力量或技巧，但他们是我的朋友！我不会让你伤害他们！”]

[你的话唤醒了他们，超级小子和罗宾同时挣脱精神束缚，异口同声的喊：“离我们的朋友远点！”]

[你们合力摧毁了机器人，击垮了卢瑟的实验室]

[这一刻，你们的羁绊正式形成]

[收集cg：“战斗结束后”