第13章

华夏人对下一代的洗脑有点严重了吧？

联邦语这边，教授还没踏出教师呢，便听见班上有人说：“第四第五节没课了，去7楼占位置吗！”

“萧教授的课在702楼，多占几个位置，那教室可小了！”

还未离开的教授呼吸一窒，尽可能若无其事地问还没离开的学生：“你们说的是萧平吗？”

女生很兴奋：“对呀，接下去是华夏语专业大一的课，萧教授每年为迎接大一的第一节课都特别好，布置的作业也特别有趣，我去年听过华夏语3、4班的第一节大课，一直记到现在，幸好有人帮我占位置了，不然我也得冲过去。”

教授呼吸一窒，觉得自己三节课的口水全浪费了，此时此刻非常想跟着这群狂奔的学生冲到教室去把那个“抢他学生”的熟人拎出来痛骂一遍。

他在这里费尽唇舌和学生们讲语言统一的重要性，和他拆台的居然是萧平！

混账玩意儿！

被学生一波操作吓懵了的几位教师不由得在通讯组里吐槽，不说不知道，在得知今天有课的几位教师差不多都得到同样的待遇之后，群里沉默了很长一段时间。

大约过了十分钟，安德鲁才道：去旁听。

他倒是想看看，值得这群人不顾形象冲过去的课程，到底会是什么内容。

萧平并不知道自己又拉了一波仇恨，他结束了速成班的课，马不停蹄回到了文史大楼。

上大课的教室里已经挤满了人，他看着还有几分钟，就推开门走了进去：“行了你们都给本专业的学生让个座儿，旁听的学生往边边靠过，不要每次上课前都因为座位的问题延长五六分钟，说的就是你们几个，都是要申请毕业的老人了，还欺负人家新同学，赶紧地往……卧槽！”

他一边用教学光脑链接智脑打开教案，一边和学生打招呼，底下一群人笑嘻嘻地换着位置，大半天都挤在走道上没挪动，他正打算一个个点名，结果视线往下一看，被几个双手抱胸目光如炬的老人家看得差点蹦起来，粗口话都爆出来了。

第12章 十二

为什么安德鲁教授会在他的教室里！

如果说刚刚给一群仿佛面试官的“老学生”上课是有压力，如今面对有可能要来旁听的几位教授，萧平紧张得整个人都在打颤。

他哆哆嗦嗦地给骆清逸发了求救信息，说是需要人来救场。

得到的是好友无情的拒绝——我还有课。

萧平十分没出息：我害怕！

大部分人可以镇定自若地面对着不同学校的教师在一节公开课上好好地展示自己的能力，可若是旁听的是他们自己的老师，那么他们就会有一种违和、紧张、别扭的感觉，更别提萧平知道这几位教授绝对不是抱着指点他的心情来的。

他觉得一旦下了课，他就会被他们绑回首都星做活体研究去了。

这时候骆清逸又发了信息过来：想想你回到地球的目的是什么，这么胆小怕事，怎么能成事呢。

萧平微微一楞。

他回到地球的目的是什么？

他毕业的时候正是战争打得最激烈的年代，那时候研究院需要研发更先进的机甲，只有更先进的技术问世才能让军部在战场上力压帝国，他明明是那几年的优秀毕业生之一，可是却只把自己的研究成果留下来，然后义无反顾回到地球。

波文登门拜访多次，他不为所动，最后指责他的不贡献：“少了你，我们的研发慢了不知道多少倍，如果联盟输在科技上，你……你……”