第32章

学生在学校受伤，伤的还是脑袋。

班主任和教导主任不得不在这本该离开学校的下班时间里进行加班，把崔福送到医院，联系家长进行沟通。

这些不怎么关方蜻的事，她本来想回家的。但袁萱想凑热闹。

被袁萱以“回家也是没什么意思，就顶多看电视”的话一堵，她们干脆就陪着霍燃燃，等她家长到来。

有帮忙开锁这一个前情在，霍燃燃对方蜻和袁萱态度比较友好。

和这形成对比的是，大概平时她就对一些事积累了一些怨气，又或者班主任觉得她给自己惹了麻烦说了些让霍燃燃听来刺耳的话，她在被班主任问话了解情况的时候，又差点和她班主任吵起来。

教导主任干脆让她先自己呆着玩。

天幕上，三个女孩围坐在一块，霍燃燃翻翻桌肚，从里面掏出来酸奶和饼干，分给方蜻袁萱两人吃。

方蜻问：“你不害怕吗？”

霍燃燃慢慢撕开草莓味的果冻：“我知道我打人不对，但再来一次我还打他。一定要有人受委屈，凭什么受委屈的人就总是我？我还要把他也给锁废弃的空教室里让他出不来！”

袁萱已经不客气吃上：“赶紧吃吧，不然等下你家长来了你可能就没心情吃东西了。”

墙上的钟，指针滴滴答答走。

霍燃燃的家长和崔福的家长都到了。

天幕上，出现两个精神样貌截然不同的中年男人。

第25章万一

地球上的物种放在一块，人类数都数不清到底有多少种。

这种情况下，如果有几个人和这些大自然中稀奇古怪的物种呆在一块，大概是会坚韧地抱成团。

但不去看其他物种只看人类，那么有多少人，就能分出多少种区别来。

大到国家地盘、政治理念、战争输赢，小到一碗粥、一把伞、同一种方言的不同口音演变，都能像一条看不见的线，将本是同一物种的同类分割出不同的世俗模样。

最让人拍案叫绝的是，这些区分的标准，九成九是人类自己搞出来的玩意。

天幕上两个年纪相差不大的中年人……不，是三个。

还有个穿着宽松休闲装的教导主任。

又还有二班的班主任，一个青年男老师。

三四人进了办公室。

观察的眼神从两位家长的穿着和脸色上掠过。

先敬罗裳后敬人。

天幕上当然没有人明说。

只是白发的杜甫抱着他因穷苦环境死去的孩子，将那几双不自觉打量眼神背后的思维看了个清楚而已。

他没有什么余力长叹了，只抱着孩子，再抱抱他。