第60章 向阳小学

黄雁声把国土局的人喊来了解情况。

国土局的人说：“黄书记，这些地块的位置都比较好，当时县里留下这些地块，准备规划其他用途的。”

“只是后来因为种种原因搁置，这些地块才暂时空着。”

黄雁声沉声问道：“当时县里准备把这些地块拿来做什么？”

国土局的人道：“这块地，当时县里准备规划建设成麓丰县的新商圈，带动麓丰县的经济发展。”

“这块地，是留下来准备建县委县政府办公大楼的。”

“还有这块地，是准备开发住宅小区。”

黄雁声皱眉：“你说的这些，都只是准备规划的用途，实现是这些地块直到现在还空着，县教育局想申请一块地块建新校区，却一下申请不下来。”

“这不是造成资源严重浪费吗？”

国土局的人期期艾艾，最后憋出一句：“黄书记，我们虽然是国土局，但是这些地块要怎么用，我们还真做不了主。”

“县教育局想要一块地建新校区是没错，但是县里不同意，我们国土局也没办法。”

黄雁声也知道这事的根源不在国土局，新学校没建成，有方方面面的原因，他先把情况了解清楚，才能做到心里有数。

黄雁声决定去向阳小学看看。

向阳小学是的麓丰县重点小学，建校时间早，座落在县城相对中心位置，离县政府的办公楼没有多远。

这天早上，黄雁声来到向阳小学。

向阳小学的校门口并不在马路边上，而是位于路中间弯进去的一个巷子里，由于离马路距离近，上下学的时候，人数众多，一直挤到马路边上，到处都是人。

此时正是上学高峰期，马路两端都站了交警指挥交通。

送学生上课的家长把校门口挤得满满当当，车多人多，喧哗而嘈杂。

孩子们或跑或跳，叽叽喳喳的说着什么，朝气蓬勃，无忧无虑。

校门口有学生和老师一起值日，检查学生穿着，不许闲杂人等进校。

直到学校里第一遍上课铃声响起，还有学生匆匆跑向校门口，家长大声催促：“快点快点，又迟到了。”

黄雁声不知不觉就靠近校门，透过铁栅栏门，能看见里面有三栋教学楼，一栋教工大楼和一个操场。

向阳小学已经建成几十年，刚开始的时候只有一栋四层的教学楼，老师的办公室和学生的教室都安排在同一栋楼。

当时每个年绩只有两个班，一二三楼是教室，四楼是老师的办公室。

后来，随着学龄儿童的增多，一栋教学楼已经满足不了周边孩子入学，于是又增设了一栋教学楼，十多年前，生源压力再次突破向阳小学的承受极限，只能在原来的基础上再次增设一栋教学楼，又单独建了一栋教职工大楼，把教职工办公室从教学楼中独立出来。

自此，向阳小学的土地利用已经达到极限，再也增设不了多余的建筑。