不是正常孩子

踏出家门的第三天，汤予礼就意识到了自己与其他人的不同之处。

她当时用妈妈留下的手机给新朋友小江打电话，希望小江再带她到儿童乐园荡秋千，但小江为难地说今天有课。

汤予礼以为小江和小关一样，也是妈妈的学生，要到她家上钢琴课。于是她决定代替妈妈成为小老师，每隔十五分钟就打电话催促小江赶紧过来上课。

那个上午，她打了足足十六通。小江被SaO扰得不堪重负，最终冲进她家把她带出了门。

不过，目的地不是汤予礼期盼的儿童乐园，而是小江的泥塑课教室。

虽然小江的老师好可怕，把她吓到昏迷不醒，直接失去了后面的记忆。但汤予礼始终记得自己偷听到的、小江和小关说的那些悄悄话。

小江问小关，“难道以后每天都要带她出来玩吗？不能把她送去学校让她也去上没完没了的课吗？”

小关说，“她又没有学籍和户籍，哪里有学校会收留她？”

汤予礼不知道什么是学籍、户籍，但她能从对话里听懂，正常孩子都会去学校上课。

b如小江，b如小关，b如大学校园里的其他人。

内容未完，下一页继续阅读 而被妈妈关在家里十六年的她和大家不一样，她不是正常孩子。

“后来…后来小江又要带我去她学校…我…我不想…她的老师说…不是这堂课的学生就…就出去…是针对我…针对我没有上过学…很…很…很恐怖…”

讲述心理Y影时，汤予礼浑身颤抖不停，头也越垂越低。贝彧拿起抱枕塞进她手里，希望能帮她分散部分注意力。

“所以你刚刚梦到那个老师赶你出去了？”

贝彧问罢，她搂紧抱枕直摇头。