继汉祚！

　　自古夷狄，未闻入而帝中国者，有之，自刘渊始！可见汉化之深。

　　此后北魏孝文帝推行汉化政策，采用汉族官制、律法，推动鲜卑族融入汉族。想是受刘渊所染！”

　　生子见太子殿下没打断他，反而听的津津有味！于是，鼓足勇气，继续说道，

　　“草民想着，自平王东迁，外虏时时侵我中原，旧有西戎、北狄、南蛮、东夷之说！继之匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五胡乱华！后以突厥、契丹、女真、瓦剌、鞑靼犬牙纵横！

　　奈何？我中原百姓孱弱？实乃胸怀博大，不临危无以置之死地而后生！

　　故。草民想。征之，攻而不收、收而不治，徒劳耳！敌酋便若那春草，望风而发！”

　　好，难得这孩子有这般见识！

　　“你可有何良策？”

　　“草民以为，攻心为上，攻城为下！恩威并施，促其汉化！归心者，赏！顽抗者，流！心怀不轨者，诛！”

　　好，这不就是自己今后的策略之一吗？但，这方法还有失偏颇！假以时日，此子必堪大用！

　　“殿下，草民只是一己私见，不当之处请殿下宽宥！”

　　“言者无罪，无碍的！孤问你，可曾想过，我太祖高皇帝为何以元为正统？”

　　“草民想是，太祖高皇帝欲承继元留下的万里江山！”

　　靠，不要这么直接好吗？很伤人的！

　　当然，不排除这个因素！

　　“可知元太宗、世祖均曾命人探寻其血脉之炎黄起源？”

　　“草民知道，老师讲过的，同学纳哈出也说过，哦，纳哈出就是纳钦将军的侄子！”

　　哦？这个倒是出人意料！

　　“纳哈出怎么说？”

　　“他说，他阿瓦尔，就是他大伯纳钦，曾对他们说，他们哈撒尔家族是成吉思汗的子孙，先祖窝阔台、忽必烈都曾言，他们先祖是黄帝之孙始均！”

　　看来，自己要重赏纳钦和纳哈出了！

　　“只是殿下，并不是所有人都这样认为，莫日根便自认为是蒙古人，与汉人无关！因为，在学校无人能打败他！所以，草民想，对他们，不能一味怀德！”

　　难得啊！可惜这孩子是个残疾，否则，真要带在身边好好教导一番！

　　日后必成大器！

　　转头看看王守仁，也不现实！毕竟，大明对官员仪容是有规矩的！

　　不忙，等我上了位！

　　好像也不远了！

　　见殿下沉默不语，生子有些后悔了！师兄、姐姐都告诫过自己，太子殿下深不可测，不能自恃聪颖在殿下面前卖弄！

　　但，生子，一见到太子殿下便忍不住，急于想把内心的思绪一吐为快？也可能是为了证明给殿下看：您救的，不是一块废柴！

　　“你对耕者有其田怎么看？”

　　还没等生子回答，远处传来了孩子们的喧嚣声！

　　这是？要打架？

　　周围的孩子们自动分成两个阵营，已经开始为各自的选手加油助威了！

　　可以看出，一方应该是蒙古小孩，虽然都穿着汉服，但他们打斗时，将一侧衣服脱下别好，便彻底暴露了他们的身份！

　　这边一个小男孩，个子不高，但浑身上下透着一股不服输的神态！但终究体质、体格都相差甚远，交手三合均被摔倒在地！

　　人群里一人喊道：“上啊，谁能将这莫日根打倒，我请他吃一个月肘子！”

　　这是？徐鹏举？！

　　那蒙古小孩接连摔倒三人后，向着身后的拥趸们抚胸弯腰行着礼！回转身，对着对面的孩子说道，“你们汉人，都是孬种，我莫日根，将来要带着蒙古骑兵，将你们杀光！”

　　后面两三个孩子跟着呐喊助威！

　　听到这，朱厚照皱起了眉头？

　　这，是，绝不允许存在的！