人民日报

　　何永祥接上话头：“所以我们请了市妇联的同志以及医疗系统的同志来协助，她们在如何跟青少年沟通这些话题上，比我们有经验得多。”

　　何永祥的那番解释确实起了些作用，但没有完全消除家长们的疑虑。

　　不少家长回去后，还是会跟周围邻居念叨，“学校搞这些东西也不知道是帮孩子还是害孩子”。

　　虽然都没再找学校理论，但何永祥心里清楚，这事儿压得住一时，压不住一世，观念上的转变，需要时间和更有力的证据，直到几天后。

　　杨丽华拿起办公桌上的报纸，目光落在头版的位置，《人民日报》第三版，一篇署名陈知礼的文章，标题是《创新青年思想教育，筑牢青少年成长安全防线》。

　　她的目光快速扫过正文，里面有这样一段话：

　　“江滨市率先在全市范围内系统开展青少年成长安全专题教育，由教育、妇联、公安、卫生等多部门协同推进。

　　探索出了一条'课堂讲解、实操演练、家校联动'三位一体的教育新路径。这一做法，为全国提供了可复制、可推广的实践经验……”

　　看到这里，杨丽华忍不住轻笑了一下，神情带着笑意的翻看着后面的文章。

　　整个江滨市也在讨论着，指着《人民日报》上的内容激动的说着。

　　“我就说嘛，学校做的这个教育专题肯定是有用的！看看，人民日报上都说了，这是正风气、管理严呢！”

　　旁边另一个家长凑过来看了一眼，连连点头：“对对对！上面可是说了，咱们江滨市这一块走在全国前面呢！让其他城市向咱们江滨市学习呢！”

　　“哎呀，我当时就说这个教育专题搞得好，你们还不信……”

　　“你当时可不是这么说的，你当时拍着桌子跟何校长吵得比谁都凶……”

　　“那是我当时没理解！现在理解了还不行吗！”

　　人民日报上的一句话，可以说是比任何校长解释一百遍，都来得好，这就是权威性。

　　而杨丽华这次主导的青少年安全成长专题教育，更是被作为全省精神文明建设的典型检验。

　　而这些材料更是被入选为中央宣传部、中央办公厅的内部参考资料，成为1985年全省少见的地市青年教育创新样板。

　　林长青坐在办公桌后面，面前摊着一份文件，旁边放着一张刚刚翻过的《人民日报》。

　　他这几次可都是因为这个杨丽华让临江省频频在上面露脸。

　　临江省的这个省长位置，他坐了不短的时间了。

　　手指在桌面轻轻敲了两下，然后他拿起桌上的电话，拨了一个号码。

　　电话响了两声，那头接起来了，声音里带着一丝意外：“爸？”

　　林长青"嗯"了一声，语气随意的问着，“你和那位杨市长，进展怎么样了？”

　　林景行微微愣住，他是真的没想到，作为大忙人的省长爸爸，居然会给他打电话问一件小小的私事。

　　“爸，你问这个干嘛？我和丽华……才经过组织介绍没多久啊。”

　　“这都一个多月了。”林长青的声音从话筒里传出来。

　　“一个多月，够了解一个人了。要是觉得合适，就别拖着。我看那姑娘不错，工作上有能力，也有想法。再说了，能让你这么主动调到江滨去的，能差到哪儿去？”

　　要是再拖下去，他可真不一定还在临江省