照办
小林笑着照办，还在旁边画了个小纸鸢，说：“这样更显眼，孩子们一看就知道是您。”
联系表刚整理好，就派上了用场。苏明想在月底办个“跨代手作日”，让老人们教孩子们做自己擅长的老手艺。小林拿着联系表，先给张奶奶打了电话：“张奶奶，月底咱们教孩子们做香包，您能来不？材料我们准备，您就负责教就行。”张奶奶一口答应：“能来！我提前把绣线理好，教孩子们绣小老虎图案。”
接着又联系刘大爷，刘大爷在电话里嗓门特别大：“没问题！我带几捆新竹条过去，教孩子们扎小风筝，保证个个都能飞起来！”挂了电话，小林在联系表上对应的位置打了勾，还备注了“带竹条6捆”。
有个结对的小男孩叫乐乐，他爷爷身体不太好，没法来基地。小林看着联系表上乐乐家的地址，特意骑车过去，把活动通知送到乐乐妈妈手里：“阿姨，月底的手作日，要是爷爷方便，我们可以派车去接；要是不方便，我们也能把材料送过来，让乐乐在家跟爷爷学。”乐乐妈妈特别感动：“太谢谢你们了，我跟老爷子说说，他肯定想参加。”
手作日那天，基地院子里摆满了桌子，每对搭档都有自己的小角落。张奶奶和小姑娘坐在一块儿，张奶奶拿着绣针，教小姑娘怎么绣老虎的眼睛：“线要拉匀，针脚别太密，不然布料会皱。”小姑娘学得认真，虽然绣的眼睛有点歪，却高兴得举着给张奶奶看：“奶奶你看！像不像小老虎？”张奶奶笑着点头：“像！比奶奶第一次绣的还好看。”
刘大爷和乐乐也来了，乐乐爷爷坐在旁边的椅子上，看着刘大爷教乐乐扎风筝：“慢点削竹条，别把手划着了。”乐乐一边点头，一边按照刘大爷说的，把竹条绑成风筝骨架，爷爷在旁边时不时指点两句，祖孙俩配合得特别好。
小林拿着联系表，在院子里来回转，看看有没有需要帮忙的。看到赵奶奶和结对的小女孩在揉面，赶紧过去帮忙递面粉：“赵奶奶，您教她捏啥呀？”赵奶奶笑着说：“教她捏小兔子，等会儿蒸好了，让孩子们都尝尝。”小女孩赶紧说：“我要捏个兔子给赵奶奶，祝赵奶奶身体健康。”
手作日快结束的时候，苏明让大家把做好的手作都摆在桌子上，有香包、小风筝、面塑小兔子，五颜六色的，特别好看。他还拿着相机，给每对搭档和他们的作品拍了合照，说：“等十年后打开慢递箱，咱们再把这些照片拿出来看看，肯定特别有意义。”
晚上，小林把当天的照片贴在联系表后面，还在每对搭档的备注里加了“手作日完成香包1个”“完成小风筝1个”这样的记录。苏明看着厚厚的联系表，笑着说：“这表现在可是咱们的宝贝了，以后不管办啥活动，一看就清楚。”小林点点头：“以后我每月更新一次，把大家的新约定、新作品都记上，等十年后，这表就是一份完整的‘传承记录’。”
马大爷也凑过来看联系表，指着刘大爷和乐乐的名字说：“你看，这就是传承！老的教，小的学，还能一起做约定，比啥都强。”苏明深有感触：“可不是嘛，这些约定就像小种子，现在种下去，以后肯定能长成大树。”
月光洒在联系表上，也洒在院子里没收拾完的手作材料上。苏明知道，不管是联系表上的记录，还是慢递箱里的信，都是大家对未来的期待，对传承的坚持。
小林把“跨代搭档”联系表做成电子版的那天，特意拉着小杨一起调试。屏幕上每对搭档的名字、照片、约定内容都清清楚楚，点一下还能展开备注栏，里面记着手作日的成果、下次活动的时间，比纸质版方便多了。
“苏叔，您看这样行不行？以后谁想加新搭档，直接在表里填就行，照片也能随时传。”小林把平板递到苏明手里。苏明点开张奶奶和小姑娘的页面，看着她们做香包的合照，笑着说：“太行了！以前翻纸质表得半天，现在一点就着，找啥都方便。”
马大爷凑过来看新鲜，指着屏幕上的小风筝图标问：“这小画儿是啥意思？”小杨赶紧解释：“这是刘大爷的特长标记，点一下就能看到他教孩子们扎纸鸢的视频，上次手作日我录了一段。”马大爷点开视频，看着乐乐跟着刘大爷削竹条的样子，忍不住说：“这玩意儿真好，能存视频，以后想看了随时能调出来。”
电子版联系表刚用没几天，就迎来了第一对新搭档。镇上开面馆的老周，听说基地有跨代活动，特意带着孙子来报名。老周会做老面馒头，想教孩子这门手艺；他孙子小宇喜欢画画，想教老周用手机画画。
小林把他们的信息填进表里，还拍了张祖孙俩的合照。老周看着屏幕上的自己，有点不好意思：“没想到我这老骨头还能上‘电视’。”苏明笑着说：“这可不是电视，是咱们的‘传承档案’，以后你们的故事都在这儿存着。”
没过多久，电子版联系表就添了新功能——“故事更新”栏。每对搭档有了新进展，就能在里面写两句。张奶奶和小姑娘的栏里，小姑娘写着：“今天跟奶奶学绣了小花朵，奶奶说我进步快，下次教我绣蝴蝶。”后面还附了张绣着小花的香包照片，粉粉嫩嫩的，特别好看。
刘大爷和乐乐的更新更热闹。乐乐写：“今天跟刘爷爷扎了个小飞机风筝，飞了两层楼高！爷爷说下次教我扎龙形的。”下面还粘了段小视频，视频里乐乐举着风筝跑，刘大爷在旁边笑着喊：“慢点跑，别摔着！”
有天晚上，苏明翻联系表的时候，发现赵奶奶和结对小女孩的页面多了条新记录。小女孩写：“赵奶奶今天教我捏了个小猪面塑，我给小猪画了红鼻子，奶奶说像我小时候。”后面附了张小猪面塑的照片，鼻子红通通的，确实有点憨态可掬。