第617章 教材里画画

“画得真好。”陈青摸了摸女儿的头，“曦曦，你为什么画这个？”

陈曦歪着头想了想，说：“因为好看呀。小朋友应该笑，应该有气球，应该有好天气。老师说的，画画要画好看的东西。”

陈青笑了。

老师说的，画画要画好看的东西。

这才是对的。

那些教孩子“世界是灰暗的，人是扭曲的”的人，才是错的。

晚上，陈曦睡了之后，陈青坐在书房里，把这两天在海市的所见所闻，一条一条写下来。

胡勇的画风——扭曲、灰暗、压抑。

胡勇的话——“孩子的审美需要引导”，“这就是真实”。

刘处长的话——“下一套教材，还是你来画”。

“新视野”文化传播公司——主办方。

国际文化交流基金会——赞助商，境外背景。

写完之后，他看着这几行字，沉默了很久。

然后他在笔记本上画了一个箭头，写下四个字——

“意识形态输出。”

这不是审美问题。

不是艺术风格问题。

不是利益输送问题。

虽然这些因素都有，但最核心的，是有人在有意识地、有组织地、有资金支持地，向孩子输出一种灰暗的、扭曲的、否定希望的价值观。

而教材插图，是他们选中的载体。

因为孩子不会质疑。

因为家长不会注意。

因为专家会说“你不懂艺术”。

因为领导会说“这是改革的方向”。

这是一场没有硝烟的战争。

而战场，是几百万孩子的眼睛和心灵。

他拿起手机，给商英发了一条消息：

“商英，明天开始，我们换个方向。”

商英秒回：“什么方向？”

陈青打了几个字，想了想，又删掉。然后重新打：

“追那个基金会。还有胡勇在海市的资金来源。不要碰教材的事，不要碰教育厅。先查清楚，谁在背后出钱。”

周一上午，陈青照常去发改委上班。

一切似乎都还是一成不变。

中午吃饭的时候，李花端着餐盘坐到他旁边。

“陈青，你周末去海市了？”

陈青愣了一下：“你怎么知道？”

李花笑了笑：“韩啸跟我说的。他说你去看了一个什么艺术展。”

陈青心里暗骂韩啸大嘴巴，但脸上不动声色：“嗯，朋友送的票，去看看。”

李花看着他，目光里有一种说不清的东西。

“陈青，你是不是又在查什么？”

陈青没说话。

李花压低声音：“我提醒你一句，前段时间省里有些人在议论你。说你在发改委不好好干本职工作，到处伸手。上次教材的事，已经有人对你有意见了。你再折腾，小心被人抓住把柄。”

陈青说：“李姐，我没折腾。就是周末出去转转。”

李花叹了口气：“你自己心里有数就行。但有一条——别把自己搭进去。”

陈青点点头：“我知道。谢谢李姐。”

下午，陈青接到韩啸的电话。

“陈主任，查到一些东西。”

陈青心里一紧：“说。”