第157章

最少融合三种专业表现形式的综合创作作品，不用这种全息场景展示，根本展示不出原作品的效果。

第一幅展示的作品，是公共艺术系三年级文清平的作品。

在上一轮的初赛中，文清平作为和缪拉一样三年级的学生，可以说表现平平，作品中规中矩，中等分数进入了前20名。

可他今天的作品一展出，瞬间引发了全场惊呼。

“哇！好美！”

“这也太震撼了！”

“好大啊，这真的是七天可以完成的工作量吗？”

“这外面的造型好奇特啊，像鸟笼，又像房子。”

“里面各色各样的鸟和动物，种类也太多了吧！居然每一个都会动！”

“文学哥的这座作品，融合了哪些专业啊？”

“他本专业的公共艺术就不用说了，应该还有雕塑？看看那个鸟笼和各类动物的雕塑造型，刻画造型能力太强了！”

“那还有什么？要求不是说不少于三个专业吗？”

“额，等会看介绍吧。”

这次决赛，林非染他们参赛学生们提交作品时，除了要将作品扫描成全息模式上传，还需要提供作品名称、所应用的专业以及创作内容阐述。

林非染也很有兴趣地看着面前这个巨型公共艺术作品。

作品整体真的很巨大，高度少说也有七八米，宽度有四五米左右。整体造型呈现为一个白色的半面鸟笼，而鸟笼内部则是有各色各样的动物，有会飞的鸟类，也有爬行动物。

鸟笼外部，则是刻画了一些被风卷起的树叶、枝干以及石头，生态环境可见恶劣。

鸟笼内部，则是柔和暖光，风平浪静。

这些动物们都在活动着，努力向着笼子的深处爬去，想要获得一时庇佑和安宁。

这座作品的旁边，文字浮现，是作品信息。

作品名：《万物笼》

作品应用专业：公共艺术，雕塑，产品设计。

作品内容阐述：当风暴来临之际，动物们找寻的避难所，是牢笼还是家园？

作者有话要说：

好了好了决赛开始了[让我康康]

第111章

没有文清平留的那段话还好，毕竟作品内容大家有目共睹。

可单单他的作品内容阐述，把在场许多人弄懵了。

“啊？文清平这幅作品在表达什么？本来我还能看懂一点儿，现在是看不懂了。”

“我还以为就是表现动物呢，怎么还‘牢笼或者家园’……”

“产品设计？他这个作品，是什么的产品设计？”

“不会是凑三个专业硬凑了一个吧？我是真没见过，这么大体量的产品设计。”

“是牢笼还是家园？”

林非染轻声重复着这句话，目光落在那座巨大半开放鸟笼上。

鸟笼的骨架是半开放的，白色的金属线交织，向上延伸，既像是一道屏障，又留着巨大缝隙。

鸟笼外部的风暴刻画，极具张力。弯折的树干与碎石飞旋，透露着自然的狂暴与无情。

而笼内却是另一番天地。暖黄色的光线从顶部倾泻而下，照亮了一片小小的天地。

光下的动物们，有的蜷缩在角落梳理羽毛，有的安静地趴在地上休憩，有的则是快乐跳跃，没有笼外的惊慌，多了几分安定。

如果从环境的束缚来看，这座鸟笼确实既是牢笼，也是家园。

这个作品用鸟笼这个实际物理意向框定了生存范围，动物们为躲避风暴，主动走进了鸟笼，看似安全，却也存在了失去自由活动的可能。

就像现实里，很多人为了躲避外界的风雨，选择钻进一个看似安稳的框架里——一份一眼望到头的工作，一段没有激情却能提供温饱的关系，久而久之，框架成了依赖，想出去时才发现，自己已经忘了怎么飞翔。

可换个角度想，外面的风暴是真实存在的威胁，鸟笼提供的庇护也是真实的。

对于那些在绝境中挣扎的生命来说，能有一个地方喘口气，哪怕是暂时的禁锢，也是一种选择。

就像人在乱世里求一方屋檐，在病痛中依赖药物，束缚与保护，有时候本就是一体两面。

林非染越想越觉得精妙，也觉得这位在初赛时，不显山不露水低调的学哥，很有意思。

这个作品的理解，应该就如作品内容介绍那句问句一样，没有标准答案。

选择权在于那些动物身上，也在观看这个作品的观者身上。

你觉得它是牢笼，那它就是一个新的束缚；你觉得它是家园，那它就是稳定安宁。

正所谓“如人饮水，冷暖自知”，大概就是这个意思。

就像笼里的动物，外人看它们主动走进鸟笼被困住，可它们或许正庆幸不用直面风暴，得以生存，这种主观感受和选择，本就没有对错。