我不是在玩单机游戏吗第114节

巴尔德脸色缓缓爆红：“糟糕，太糟糕了，我还想说你不会剑法我就教你点的，但我居然输掉了，这样子，我根本不好意思了！”

说是这么说。

【巴尔德好感度上升。】

汲光：“……？”

汲光一愣，猛然尖叫：“别啊，教教我。”

“不行不行不行。”巴尔德连连摇头，他捂脸，“我不好误人子弟！天，我该不会太久没练剑已经生疏了吧，我居然生疏的那么快？”

汲光据理力争：“其实你已经很厉害……”

巴尔德：“如果有机会我给你介绍我的剑术老师吧，我真的不行！”

汲光试图挽回：“但……”

巴尔德：“唉！”

汲光劝说失败。

他看着巴尔德，又看了一眼上升的好感度提示。

然后默默回档，默默输掉。

要什么好感度，要什么自尊心好胜心。

汲光眼里只有对变强的向往：“巴尔德，教教我剑术吧。”

【巴尔德好感度上升。】

巴尔德看着面前乖巧听话，黑眸熠熠生辉的小漂亮：“咳咳咳，既然你这么说了……”

汲光：什么啊，结果赢不赢都会加好感吗？

第70章

【剑技·快速劈砍（习得度：30/100）】

【剑技·蓄力突刺（习得度：25/100）】

【剑技·三段连击（习得度：3/100）】

……

不会弓箭不会打猎的奇怪精灵，的确在剑术上有着非同一般的造诣，不只是大剑，其他类型的剑，他也一样精通。按照他自己的说法，撇去自己不喜欢的事，沉心研究剑术三百多年，的确能取得非同一般的回报。

可惜汲光不能直接把对方的经验也拷贝一份。虽然被指点，被教授了剑技，但尾缀的习得度距离满点，明显还有一大段距离。

“你的站姿不太行，双脚间再稍稍拉开一点，然后左脚再往前一些，身体不要弯太多，保持竖直……这样会站得更稳，变向也更不容易看被破。”

“然后挥剑劈砍不要只动手臂，而是要用到整个上半身肌肉的力气，这样能把威力放到最大……不对，失败，再来一次，这次好很多了，再来一次……”

巴尔德教得很认真，汲光学得更认真。

一直学到状态条跳出【疲劳】提示，汲光才意犹未尽的停下休息。

“你其实底子很好。”巴尔德感叹：“手很稳，速度和力气的很不错。”

汲光对此没什么反应：能不好吗。

都已经17级了。

别的不谈，汲光现在的力气与敏捷的属性点数，可是到了24和22。虽然不知道满级是多少，他也不知道加点上限在哪里，但用“阿纳托利的弓”的装备条件作为标准，他现在是至少有自由拉开120磅弓的臂力。

巴尔德继续道：“就是明显没人教导，一招一式都很生涩，有种自己历经战斗磨练出来的味道，就是那种很凶，也能杀死敌人，但得花两倍甚至三四倍力气去杀的感觉。”

一个人什么都不学，直接从零开始自己琢磨、创造剑招，不是不可以，但绝对低效率。

这就像有个人说“我不需要老师，我自己天赋好，能从零研究天文地理”一样荒谬——别人可以通过学习，小小年纪拥有足够的前人知识，并在此基础上进一步探索、扩展，将其传授给后人。而另一个人，却要花费大量时间去摸清早就已经被前人揭晓的事。

对于短寿种来说，“传承”的重要性不言而喻。没有传承，他们将会代代原地踏步甚至是退步。

就算对于长寿种来说，也基本同样是如此。

比如精灵，他们寿命看不到尽头，的确可以玩“不要老师、自己从零开始研究”的戏码，但他们可能得花上几百近千年的时间，才能研究出图书馆里本就有的知识——那到底为什么不直接一开始就看书求学，然后用这几百近千年的时间去研究未知呢？天赋再好也不是这么糟蹋的。

因此有老师和没老师之间，效率堪称天差地别。

汲光需要效率。

使命的重担，让他迫切的需要变强。

所以，汲光也自然需要老师，各式各样的老师。

“谢谢你，巴尔德老师。”汲光撑着剑，认认真真对巴尔德感谢道。

巴尔德一呆，猝不及防：“啊？谁？什么老师？你说……我？”

然后金发的精灵睁圆眼睛，看着小骑士近在咫尺的认真神情，大脑飘飘忽忽：“老师什么的……哎呀，还怪让我难为情的。”

汲光：明明就笑得很开心的样子。

汲光忍俊不禁，但无情的变强机器只会见状趁热打铁，哄这只过于好说话的单纯精灵在赶路前往西罗的路途，天天陪他刷技能熟练度。

【剑技·快速劈砍（习得度：42/100）】