第228章

叶芳愉霎时就掐住了掌心，表情惊疑不定。

他……他这?个架势，是在写大字吧？

若是每个字都这?样?写，一张宣纸是不是只够他写一个大字？

而她偏偏还布置了五百，这?得浪费多少宣纸？

……还有?，之后要如何检查，叫人装订成册，像逐帧动画那样?子一个字一个字的看?吗？

叶芳愉此时已然后悔了。

然后就眼睁睁看?着房间?里头，小娃娃写完“剪”字以后，鼓着腮帮子往上吹了吹，等到墨迹一干，飞快把写好的宣纸放到了地上。

继续对着弟弟和?妹妹虎视眈眈，“那‘讨’字呢，找到没有?啊？”

二格格翻着书头也不抬，“在找了，不要着急呀。”

小太子看?见哥哥写完，也把书拿了回去，张开双脚坐在地上，把书本放在两腿中间?，弯着腰哗啦啦地翻。

小娃娃似等不及，随手也拿了一本开始翻找。

他们?拿来的书多是这?几个月读过的，虽不能认识全部的字，但却能从少数一些认识的字眼里，回忆起来一首诗或者?一篇赋是如何读的。

然后一边背，一边用手指对着上面的字一个个数，总能找到读音相近的字。

叶芳愉在外面看?了一会?儿，终于分析出来几个小崽子之间?的分工模式。

心中不由觉得好笑，这?样?的方法，亏他们?也能想得出来。

正出神想着，就见里头二格格找到了什么，她“啪”的一下就把书甩到了牙桌上，指着上面一个字说道?：“这?个是不是‘讨’字啊，‘王师北讨何当回’，应该是这?个字吧？”【2】

小娃娃眯着眼睛分辨了一下，郑重点头，“应该是。”

二格格瞬间?不满，“怎么我就没有?夸夸呢？”

小娃娃倏地反应过来，飞快竖起大拇指，“妹妹真棒，太厉害了，我都没有?找到呢。”

二格格这?才满意了，静静等小娃娃把‘讨’字也写完。

随后三个小娃娃面面相觑，表情空白?，然后呢？

接下来要找什么字？

第106章

他们只知晓要写检讨，却不知“检讨”这两个字具体代表着什?么，自然?也就不知道这五百字要如何开始，该用哪些词汇。