分段阅读_第 243 章

是看到后排有观众举着支持新亚大学辩论队的牌子。

沈非浊举着自制的小横幅，在电视机前用力挥了两下，是个非常专业的孟正应援粉了。

孟正所在的国大代表队非常擅长打防守反击战。所谓防守反击，就是先防守，不管三七二十一，先牢牢占据己方的制高点，然后再向对手出击。在这场比赛中，他们的制高点有两个，一是现代教育的分科模式，二是精力有限论。

教育是国家培养人才的手段，而大家求学时，在高中就面临文理分科，考上大学后分得更细了，说明教育的目的就是要培养专才。与此同时，每个人的精力都是有限的，样样精最后只会导致样样不精，这对整个社会的发展不利。

不管反方抛出多少综合xing人才的例子，正方都咬死了这两点。

电视机前的众人都被带进了那种紧张的氛围中。

孟正在自由辩中微笑着向对方提出疑问：“请问对方辩友，一位优秀的中英翻译专才，他既擅长英语，也擅长汉语，按照你们的逻辑这就是通才了？但精通两门语言本来就是成为翻译的必要条件，请对方辩友不要偷换概念……”

电视机前的刘剑、袁方都像是见了鬼一样地看一眼电视，又回过头来看着沈独清，看一眼电视，又回过头来看着沈独清，脑袋摇得就像是电风扇一样。

这两人太默契了吧！

从孟正拿到辩题到他参加比赛，他的通讯工具都被收上去了，肯定没有和沈独清联系过。而且孟正现在身处邻国，沈独清在国内。结果他们竟然思维相通到这个程度。要是只有论点相近也就算了，偏偏举出来的例子还一模一样！

沈独清低着头，克制不住地笑了一声。

几秒钟后，沈独清故作严肃地说：“看我做什么！看电视啊！”

电视里，又是孟正的时间，舞台的灯光打在他的身上。他把对方辩友引入了陷阱，然后亮出了己方一专多能的后防线，即把人才具备的多重能力纳入专业之中。他还是那副面带微笑的模样：“……请对方辩友正面回答我的问题。”

沈独清紧紧盯着电视上的孟正。孟正是这世界上最帅的人，不准反驳！

比赛结束后，评委退席打分，电视接入了广告。