第16章

可据后来江霆自己说，他其实没有什么病，那时候他太小，也不是故意装，只是觉得好像生病父母就有时间陪他，就顺势而为，后来长大一些，心智需要成长，这个病不好再继续装下去，才又想到了改为装抑郁症，甚至还改写了医生出具的病情诊断书，加了“狂躁症”这一项。

江霆为达目的，就是这么无所不用其极。

小男孩儿原地发呆片刻后，似乎突然注意到了舞台上的钢琴，盯着那架琴看了一会儿后，走了过去。

“小泽，不能随便碰别人的东西。”

眼看着小孩儿被妈妈追过去拉住后，眼睛里的失落瞬间就要溢出来了。

何阳走过去，蹲下来看着小孩儿眼睛，微微笑了下，温声说：“原来你的名字叫小泽啊。”

看他笑，小泽愣了一下，然后也跟着他笑。

但他知道，小泽可能也并不是真的在笑，因为大多数孤独症的孩子并不会直接表达自己的喜怒哀乐等情绪，小泽的笑，大概也只是在模仿。

他指了指钢琴，对小泽说：“你想弹一弹那架钢琴的话，就去弹吧，没关系的。”

小泽应该是听懂了他的话，片刻后，走到了钢琴前，调整好坐姿，把手放了上去。

李斯特的《钟》。

钢琴曲中难度很大，速度极快的炫技名篇。

对于见多识广的乐团乐手们来说，一个十来岁的小孩儿能弹这首曲子不足以让大家有多惊讶。

但这个小孩儿患有孤独症，还弹的节奏精准，从容不迫，那就很不一样了。

所有人的眼睛就都亮了起来。

唯有何阳并不那么的惊讶，毕竟他看过小泽的谱夹，那上面都是类似难度的曲子。

再者，因为江霆的缘故，曾经他对这类的病有过不少了解。

高功能孤独症，是儿童自闭症里最轻的一种，大多数患儿只是在语言和情感的理解及表达方面有缺陷，智商不会受太大影响，甚至有一部分孩子的智商还会高于常人很多，在很领域有着有异于常人的天赋。

也就是依据这一点，江霆从特别小的时候就异常努力，有段时间甚至一天能练十几个小时，除了吃饭睡觉，几乎都在练琴，硬逼着自己成为了天才儿童，后来养成了习惯也一直保持这样的练习力度。

而他现在手上的技术，也几乎都是那算时间为了能跟得上江霆，生生强迫自己练出来的，后来他还因此事彻底相信了一个滥俗的人生哲理：勤能补拙。

只要付诸足够多的毅力和努力，人人都能成为天才。

琴声一止，全场立刻爆发了热烈的掌声，所有乐手们都围了过去，惊喜和赞美之情，溢于言表，小泽坐在钢琴前，抬头看了看大家，一脸茫然。