第266章

想通这一点后, 赫拉克勒斯让埃万将第11局的重心放在调整状态上。

他自己同样如此。

直到回球再一次出界，赫拉克勒斯才意识到自己的方向从一开始就错了。

镜片反光的初中生是“干扰选项”。

导致他们的回球频繁出界的真正原因不是“输球综合症”，而是那位戴运动墨镜的日本队高中生的网球技巧。

只要他们想把球打到底线或双打边线附近，想打出落点深或角度刁钻的回球, 网球就必然出界。

想要打破“回球出界的魔咒”，就必须先看穿对方的招式。

可惜他发现得太晚了。

比赛已经来到日本队的赛末点。原本虚假的“输球综合症”变成了真的。他还没来得及观察对面高中生的招式, 接球的埃万就先一步把球打出双打边线。

“希望未来能和你们再次交手。”

“我的荣幸~”

岸本握住赫拉克勒斯伸来的右手, 语调轻快道, “你的日语真不错啊, 听起来一点不像外国人。”

赫拉克勒斯收到夸奖，乐呵呵地摸了摸自己的大络腮胡。

他每天都会学习将会成为比赛对手的国家队的官方语言，为的就是能和比赛对手自由沟通交流。

不同于赫拉克勒斯，埃万虽然喜欢看日本漫画, 但他掌握的日语仅限于口语的词汇，说不出完整的句子。

“megane（眼镜）……”

埃万尝试了一下，放弃了。

他切换到英语，对木手说：“等回去后，我也要买一副眼镜。”

木手闻言，镜片又是一闪。

在对方的“你这家伙好危险”中，木手微微勾起嘴角，用英语一语双关：

“单有眼镜可没有用。”

木手心里很清楚。

他的“反光の眼镜”或许会对希腊队初中生的心态造成影响，但不至于让他频繁回球出界，更别提让对面高中生的内心跟着一起陷入迷茫。

“岸本前辈，你的那一招叫什么？”

背上网球包离场时，木手问岸本。

他得到了完全无关的回答：“葡萄味和橙子味，先选哪个好呢？”

木手的额头隐隐冒出一个“井”字。他维持礼貌的浅笑，又叫了一声岸本。

“先吃葡萄味的好了。啊，这根咖啡味的我不要，给你。”

岸本不由分说地将包装上印有咖啡豆图案的棒棒糖塞到木手手里。

木手看着手中突然多出的咖啡味棒棒糖，没有再拒绝。他收下棒棒糖，看向日本队其他成员所在的位置。

伏黑应该知道吧。

如果悠斗能听到木手的想法，他会告诉对方他也不知道。

虽然他在比赛中发现并破解了岸本前辈的“杀手锏”，但岸本前辈并没有在比赛中喊出那一招的名字。

比赛结束后，悠斗也没有问。

种岛知道的更多一点。

比如，岸本从来没有给那招“杀手锏”起过名字。

如果不是“比起用出不符合‘六条宫’设定的招式，更不想让‘六条宫’输”，岸本甚至不会在比赛中主动用出这招。

所以种岛觉得岸本很适合双打。

搭档的存在能让他原本就不易察觉的网球技巧变得更加不易察觉。而他也能用自己的技巧在比赛中帮助搭档。

刚才的双打比赛就是最好的例子。

木手的“反光の眼镜”将希腊队的二人引入思维误区，让岸本的网球技巧得到更好的发挥，与此同时，一次又一次的出界也加强了“反光の眼镜”的威力。

接连不断的出界球究竟是受到谁的影响？真真假假、假假真真，迷惑对手的同时，岸本和木手联手支配了球场。

“真是一场精彩的比赛。”幸村的话引来所有人的赞同。

悠斗在一旁点点脑袋。

他对岸本说：“岸本前辈的双打就像六条宫的双打，一模一样。”

两句话说到岸本的心里了。

昨晚在和种岛确定小组赛上他要出席双打后，岸本回到房间，思考自己要在比赛中扮演哪个时期的六条宫。

《最强网球手》涵盖了六条宫的少年期和青年期，不同时间段的六条宫势必会用不同的态度对待双打比赛。

岸本通常会选择少年期的六条宫。

少年时期的六条宫会在听到希腊队的高中生说出一口流利的日语后，对搭档说“xx，快看，石膏像在说日语”；

他不会把对手放在眼里，会在比赛开始后，对搭档说“我们俩上一个就够了，来，石头剪刀布，谁输谁打”；