第15章

“这算什么？”小辫男生终于憋出一句，“为爱弃专业？”

【热帖】《艺术系集体破防：我们的系花被学术拐跑了！》

楼主（油画专业心碎男孩）：兄弟们，我受不了了。

我暗恋了三年的系花祝娅玟，现在天天泡在图书馆，看的书比我这个曾经为高中理科生还硬核。

昨天我问她：“娅玟，你最近怎么不画画了？”

她说：“画画？哦，那个啊，暂时没时间，我要帮夏瑶瑾准备考核。”

夏瑶瑾！又是夏瑶瑾！

所以娅玟为了追学霸，连自己的专业都不要了？

我们艺术系就这么没有吸引力吗？

1楼（雕塑专业同样心碎）：我作证。

娅玟这学期退了所有艺术类选修课，全换成了理科和经管类的。

她甚至去旁听数学系的拓扑学！

2楼（音乐系疑惑）：所以她是真的喜欢夏瑶瑾，还是……被下蛊了？

3楼（舞蹈系震惊）：娅玟的芭蕾舞功底那么好，老师说她是十年一遇的天才，就这么放弃了？

4楼（设计系不解）：我不是很懂，夏瑶瑾是学霸没错，但娅玟可是艺术天才啊！

为了追一个人，连自己的天赋都不要了？

5楼（cp粉火速赶到）：等等等等！

这不是更好磕了吗！

“为了你，我愿意放弃整个世界”——这是什么绝世深情！

玟玟为了瑾瑾，从艺术系跨到学术圈，这是多大的牺牲！

多大的爱！6楼（油画专业心碎男孩）楼上你……这是牺牲吗？

这是自毁前程！

7楼（心理学系观察员）：心理学角度分析，祝娅玟的行为可能是一种“价值重构”。

与顾明渊的糟糕经历让她重新审视自己的人生，而夏瑶瑾的出现为她提供了新的价值参照系。

她不是在放弃艺术，而是在寻找更完整的人生。

8楼（艺术史研究生）：其实很多艺术家都有跨学科背景。

达·芬奇不仅是画家，还是工程师、解剖学家；米开朗基罗不仅是雕塑家，还是建筑师。

也许祝娅玟是在走一条更综合的道路。

9楼（cp粉头子）：而且你们怎么知道她放弃艺术了？

说不定她在用科学的方法研究艺术呢？

比如用光学原理分析色彩，用数学建模构图？

10楼（油画专业心碎男孩）：……你这么说，好像也有点道理？

11楼（前线记者）：最新消息！有人在物理实验室看到祝娅玟了！

她在和陈教授讨论什么“分形几何在艺术构图中的应用”！

12楼（艺术系全体）：……什么？？！！

＊＆＊

物理实验室里，祝娅玟正站在白板前，手里拿着记号笔。

“所以你看，”她在白板上画出一个复杂的图形，“曼德博集合的分形结构，如果应用到绘画构图中，可以产生一种独特的视觉韵律。”

陈教授推了推眼镜，眼睛发亮：“有意思！继续说！”

“传统绘画的构图往往基于黄金分割，但分形结构提供了一种更动态、更自然的美学框架。”祝娅玟又画了几笔，“而且从认知科学角度看，人脑对分形图案的处理效率更高，这可以解释为什么某些艺术作品更能引起共鸣。”

实验室里的几个研究生都听呆了。

这真的是艺术系的学生？

这物理和数学功底，比他们这些本专业的还扎实！

“祝同学，”一个博士学长忍不住问，“你以前学过这些？”

“打算追夏瑶瑾后自学的。”祝娅玟说得轻描淡写。

众人：“……”打算追夏瑶瑾后是什么鬼？

陈教授倒是很兴奋：“好！很好！你这个研究方向很有前景！要不要考虑来物理系读研？我们可以申请跨学科项目！”

“谢谢教授，我会考虑的。”祝娅玟微笑，“不过现在，我想先帮夏瑶瑾准备考核。”

提到夏瑶瑾，她的眼神明显柔和了许多。

实验室外面，几个“无意路过”的艺术系同学趴在窗户上，目瞪口呆。

“娅玟她……真的在讨论学术？”

“而且看起来好专业……”

“我突然觉得……我们好像从来不了解她。”

…………

图书馆里，夏瑶瑾收到了周小雨发来的截图——那个艺术系的帖子。

她看完后，沉默了很久。

然后给祝娅玟发了条消息：“听说你在学物理和数学？”

祝娅玟很快回复：“嗯，觉得挺有意思的。怎么了？”